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《生物技術制藥》課程教學改革與效果評價

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摘 要：《生物技術制藥》作為一門實踐應用性較強的課程，已被諸多高校生物制藥專業(yè)設為核心課程之一。為提高《生物技術制藥》課程課程教學質(zhì)量，本文結合實際教學經(jīng)驗，從教學內(nèi)容、教學方法、考核方法以及實踐教學等方面對該課程進行改革，通過教學改革前后學生的課堂表現(xiàn)、考試成績以及問卷調(diào)查對上述教學改革措施的效果進行了系統(tǒng)評價。（剩余5352字）

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