基于課程共建的高等職業(yè)教育校企合作模式與協(xié)同育人機(jī)制研究

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摘要：高等職業(yè)院校作為應(yīng)用型人才培養(yǎng)的主要基地，擔(dān)負(fù)著為社會(huì)建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才的重要使命，為促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)人才資源支撐。本研究通過(guò)分析校企合作協(xié)同育人目前存在的問(wèn)題，以專業(yè)群為基礎(chǔ)，從課程出發(fā)，將高職教育課程分為：學(xué)校課程、校企共建課程、企業(yè)課程三類，并設(shè)計(jì)校企協(xié)同育人分工與合作模式，制定運(yùn)行方案，以期為高等職業(yè)教育改革與發(fā)展提供參考。（剩余7567字）