京津冀職業(yè)教育校企合作的現(xiàn)實(shí)樣態(tài)與發(fā)展思考

——基于2021年省級教學(xué)成果獎的數(shù)據(jù)分析

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摘要：校企合作是我國職業(yè)院校適應(yīng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的必然選擇，也是職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵所在。從2021年京津冀地區(qū)職業(yè)教育教學(xué)成果獎獲獎成果中選取164項(xiàng)校企合作成果作為研究樣本，通過數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)京津冀地區(qū)校企合作取得了一定成效，各省市發(fā)展也呈現(xiàn)不同樣態(tài)，但同時(shí)存在區(qū)域校企合作成效總體不盡如人意、校企合作資源省際不均、中職校企合作吸引力不足等問題。（剩余11027字）