高職院校技能文化培育探索

——以咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院技能校園建設(shè)為例

摘要：技能文化是高職院校人才培養(yǎng)的核心和關(guān)鍵，與高職人才培養(yǎng)相輔相成。文章以咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院積極響應(yīng)技能型社會(huì)建設(shè)，率先建設(shè)“技能校園”為例，闡述了技能文化的內(nèi)涵以及技能文化與高職人才培養(yǎng)的關(guān)系及培育路徑，為高職院校全方位培育技能文化提供了有益借鑒。

關(guān)鍵詞：技能校園建設(shè)；高職技能文化；技能人才培養(yǎng)

技能是一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要引擎之一，技能形成既關(guān)乎技術(shù)技能人才培養(yǎng)制度構(gòu)建與完善，又關(guān)乎國(guó)家、企業(yè)、教育之間合作制度的構(gòu)建與完善。（剩余7012字）