全程化模塊化生涯課程對醫(yī)學(xué)生提升就業(yè)勝任力的作用研究

摘要：隨著時代的發(fā)展和就業(yè)市場的需求變化，很多高校的職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)課程也在不斷地迭代升級，力求符合本校畢業(yè)生就業(yè)與發(fā)展的需要。某醫(yī)學(xué)院校經(jīng)過數(shù)次培養(yǎng)方案修訂、教學(xué)方法創(chuàng)新，形成了全程化模塊化生涯教育課程體系。經(jīng)過對近幾年畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，全程化模塊化的生涯課程在規(guī)劃大學(xué)生活、合理自我定位、科學(xué)畢業(yè)選擇、較高質(zhì)量就業(yè)等方面均發(fā)揮了積極的影響作用。（剩余5003字）