“繪”·“畫(huà)”療愈：開(kāi)啟兒童美的心靈

近年來(lái)，心理健康教育課程已經(jīng)成為中小學(xué)必修的課程之一。隨著心理健康教育課程的不斷開(kāi)展和實(shí)踐，運(yùn)用優(yōu)秀的繪本資源進(jìn)行課堂教學(xué)，幫助學(xué)生聯(lián)結(jié)圖文信息與現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生的感受與思考具象化，幫助學(xué)生身心健康發(fā)展，成為學(xué)校積極開(kāi)展美育實(shí)踐探索的方向之一。

一、借助繪本，認(rèn)識(shí)情緒

為了促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，教師要幫助學(xué)生學(xué)會(huì)感知情緒、調(diào)節(jié)情緒，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的品質(zhì)。（剩余2313字）