共生理論下家校社協(xié)同推進體育課后服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展路徑研究

摘要：運用文獻資料、邏輯分析等方法，運用共生理論對家校社協(xié)同推進體育課后服務(wù)的高質(zhì)量發(fā)展路徑進行探究。研究認為：家校社協(xié)同推進體育課后服務(wù)存在共生單元疏離，共生理念不強；共生模式僵化，協(xié)調(diào)機制不健全；共生環(huán)境薄弱，資源配置不均勻的問題。體育課后服務(wù)的高質(zhì)量發(fā)展需加強家校社共生單元合作，奠定協(xié)同育人的共生基礎(chǔ)；構(gòu)建家校社互惠共生模式，形成一體化合作運行機制；促進家校社共生環(huán)境優(yōu)化，形成資源共建共享機制。（剩余6547字）