園藝專業(yè)“三模塊”實(shí)踐教學(xué)體系的創(chuàng)新與實(shí)踐

——以南京農(nóng)業(yè)大學(xué)為例

摘要  隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和我國農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，社會(huì)對(duì)卓越園藝人才培養(yǎng)提出了更高的要求。園藝專業(yè)發(fā)展面臨新的機(jī)遇與嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，主要表現(xiàn)在實(shí)踐教學(xué)如何與卓越園藝人才培養(yǎng)相適應(yīng)，滿足創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才的培養(yǎng)要求。針對(duì)這些問題，2008年起南京農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝專業(yè)以實(shí)踐教學(xué)為突破口，開展了“三模塊”實(shí)踐教學(xué)體系研究，打造培養(yǎng)高質(zhì)量創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型卓越園藝人才的新路徑。（剩余9453字）