校園植物景觀營造文化空間應(yīng)用探究

——以中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)為例

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摘 要：在促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展和實(shí)施人才發(fā)展戰(zhàn)略的背景下，高校應(yīng)兩手抓，即要注重人才培養(yǎng)，也要重視美好生態(tài)校園的創(chuàng)建。植物景觀承載著人們寄托的人文審美，通過園林藝術(shù)手法表達(dá)出高校自身特色的學(xué)術(shù)造詣以及歷史文化精神。該文梳理了中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)的校園植物景觀形式及植物品種等，提出校園植物景觀配置設(shè)計(jì)應(yīng)在遵循園林設(shè)計(jì)審美原則基礎(chǔ)上，合理布局空間，以全局觀來看待植物整體配置，并加以具體問題具體分析，根據(jù)不同空間的需求，采用相應(yīng)的植物配置方法，為師生營造出一個(gè)更好的校園文化空間氛圍。（剩余6530字）