美國國家科學(xué)基金(NSF)對量子教育的支持方式研究

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摘 要 美國政府近年來通過行政命令和預(yù)算調(diào)整，強(qiáng)化了在量子科學(xué)和量子教育方面的投入，了解美國國家科學(xué)基金會（NSF）如何支持量子教育，對我國應(yīng)對全球科技競爭具有深遠(yuǎn)意義。本研究搜集了目前NSF所有在研的與量子教育相關(guān)的研究項(xiàng)目，對這些項(xiàng)目的研究內(nèi)容進(jìn)行了分析。結(jié)果顯示，美國的量子教育研究覆蓋了從基礎(chǔ)教育到高等教育的全部學(xué)段，研究重點(diǎn)已從“第一次量子革命”的物理理論教學(xué)轉(zhuǎn)為面向“第二次量子革命”的量子信息實(shí)際應(yīng)用教學(xué)，并特別強(qiáng)調(diào)教育研究與量子信息勞動力市場的直接聯(lián)系。（剩余8760字）