數(shù)字化賦能中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育創(chuàng)新的實(shí)踐原則與發(fā)展路徑

摘要：新形勢下，探索數(shù)字技術(shù)賦能中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的創(chuàng)新發(fā)展，使數(shù)字技術(shù)成為推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育“雙創(chuàng)”的重要力量，是落實(shí)國家數(shù)字化戰(zhàn)略的必然要求。數(shù)字化轉(zhuǎn)型期，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的實(shí)踐場域、資源內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式等呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)，深入探求中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與數(shù)字化之間的內(nèi)嵌原則，建立二者有效的鏈接，從價(jià)值理念、場域資源、敘事體系等維度探索中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育數(shù)字化的發(fā)展路徑，使數(shù)字化成為賦能中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育創(chuàng)新的強(qiáng)大引擎，推動(dòng)中華民族最基本的文化基因與當(dāng)代文化發(fā)展相適應(yīng)、與現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)。（剩余8685字）