中國(guó)高等教育現(xiàn)代化建設(shè)的魂脈、根脈與命脈

【摘 要】 中國(guó)式現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)離不開高等教育現(xiàn)代化的支撐引領(lǐng)，高等教育現(xiàn)代化的發(fā)展離不開對(duì)自身脈絡(luò)的梳理深化，進(jìn)而以教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)。中國(guó)高等教育現(xiàn)代化將內(nèi)在的魂脈、根脈與命脈轉(zhuǎn)化為“兩個(gè)結(jié)合”實(shí)踐場(chǎng)域中的生機(jī)活力，在領(lǐng)導(dǎo)之維堅(jiān)持黨對(duì)高等教育的全面領(lǐng)導(dǎo)，在現(xiàn)代之維推進(jìn)高等教育高質(zhì)量發(fā)展，在傳統(tǒng)之維堅(jiān)持高等教育守正創(chuàng)新，在國(guó)際之維提高高等教育對(duì)外開放水平，從而破解高等教育領(lǐng)域的“古今中西之爭(zhēng)”。（剩余11647字）