注冊(cè)帳號(hào)丨忘記密碼?
1.點(diǎn)擊網(wǎng)站首頁(yè)右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號(hào)充值
2.可選擇不同檔位的充值金額,充值后按篇按本計(jì)費(fèi)
3.充值成功后即可購(gòu)買(mǎi)網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購(gòu)買(mǎi)后文章、雜志可在個(gè)人中心的訂閱/零買(mǎi)找到
5.登陸后可閱讀免費(fèi)專(zhuān)區(qū)的精彩內(nèi)容
【摘要】在高等教育學(xué)創(chuàng)建之初,潘懋元先生即倡導(dǎo)心理學(xué)的基礎(chǔ)性,其思想體現(xiàn)在高等教育的兩個(gè)基本特征論、內(nèi)外部關(guān)系規(guī)律論等重要原創(chuàng)理論當(dāng)中,亦曾在教材編寫(xiě)、理論研究和人才培養(yǎng)實(shí)踐中貫徹其心理學(xué)的基礎(chǔ)觀(guān)。然高等教育學(xué)歷經(jīng)40余年發(fā)展,這條心理學(xué)基礎(chǔ)性的路徑逐漸被忽視,導(dǎo)致高等教育學(xué)研究偏向宏觀(guān)化、趨于經(jīng)驗(yàn)化,偏離了“人學(xué)”本體。(剩余12209字)
登錄龍?jiān)雌诳W(wǎng)
購(gòu)買(mǎi)文章
回歸以心理學(xué)為基礎(chǔ)來(lái)構(gòu)建高等教育學(xué)
文章價(jià)格:6.00元
當(dāng)前余額:100.00
閱讀
您目前是文章會(huì)員,閱讀數(shù)共:0篇
剩余閱讀數(shù):0篇
閱讀有效期:0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):400-106-1235
舉報(bào)郵箱:[email protected]