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【摘要】全球性競爭已經(jīng)使高等教育質(zhì)量提升被視為展現(xiàn)國家實力并獲得全球認可的重要尺度,高質(zhì)量發(fā)展也成為與新時代相適應的高等教育發(fā)展新理念。就像源于物理學的質(zhì)量還是一個不斷發(fā)展的概念一樣,高等教育高質(zhì)量發(fā)展也是一個正在走向成熟的概念,它包含新的質(zhì)量理念和發(fā)展理念兩個相倚內(nèi)容。高等教育質(zhì)量有價值說、符合說、匹配說等不同理念,這些理念關(guān)涉高等教育發(fā)展的不同質(zhì)量邏輯。(剩余14028字)
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高等教育高質(zhì)量發(fā)展的邏輯
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