深度學(xué)習(xí)視域下初中數(shù)學(xué)單元教學(xué)設(shè)計(jì)

——以“一次函數(shù)的應(yīng)用”為例

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摘 要：本文以深度學(xué)習(xí)為視角，將蘇科版教材中的“用一次函數(shù)解決問(wèn)題”“一次函數(shù)與二元一次方程”及“一次函數(shù)、一元一次方程和一元一次不等式”三部分內(nèi)容整合為一個(gè)教學(xué)單元，即“一次函數(shù)的應(yīng)用”.同時(shí)，將單元教學(xué)方法引入初中數(shù)學(xué)課堂，探討在深度學(xué)習(xí)視域下的初中數(shù)學(xué)單元教學(xué)設(shè)計(jì).通過(guò)確立著眼于數(shù)學(xué)（剩余4371字）