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摘 要:以人教B版高中數(shù)學(xué)必修四的“倍角公式”為例,展示了二次開發(fā)教材的必要性.通過對例習(xí)題的重新設(shè)計,使得教學(xué)內(nèi)容更加貼近學(xué)生的實際生活,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果.同時,新的設(shè)計也更加注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解決問題的能力,有助于提高學(xué)生的綜合素養(yǎng).此外,新的設(shè)計還考慮到了不同學(xué)生(剩余3007字)
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高中數(shù)學(xué)教材二次開發(fā)案例展示
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