產(chǎn)科標(biāo)準(zhǔn)化課件在本科教學(xué)中的價值評價

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摘 要：目的：評價使用制作產(chǎn)科的標(biāo)準(zhǔn)化課件在本科教學(xué)中的應(yīng)用價值。方法：分別選50名2016級本科生及50名2017級本科生作為本次研究的主要實驗對象，按照其學(xué)年分為對照組及實驗組，即對照組為50名2016級本科生，實驗組為50名2017級本科生。實驗組在本科教學(xué)過程中使用制作產(chǎn)科的標(biāo)準(zhǔn)化課件教學(xué)，對照組使用傳統(tǒng)課件教學(xué)，以2年為研究期限，2年后比較兩組學(xué)生期末成績及授課滿意度。（剩余4750字）