初中英語(yǔ)主題閱讀標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)的策略研究

摘 要：在新教育背景下，英語(yǔ)主題閱讀教學(xué)應(yīng)以主題為閱讀主線，教師要不斷引導(dǎo)學(xué)生去探究主題的內(nèi)涵、意義、文化等方面。在教學(xué)過(guò)程中，教師可以通過(guò)課內(nèi)外資源整合，拓展主題內(nèi)容以及開(kāi)展學(xué)生小組閱讀活動(dòng)等策略提升閱讀教學(xué)的效果。

關(guān)鍵詞：初中英語(yǔ)，主題閱讀，標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)，策略

DOI編碼：10.3969/j.issn.1002-5944.2023.02.044

Research on Strategies for Standardized Teaching of English Thematic Reading in Middle School

HUANG Jie

（Changzhou Beihuan Middle School）

Abstract： In the new educational background， English thematic reading teaching should take the theme as the main line of reading， and teachers should constantly guide students to explore the connotation， signifi cance， culture and other aspects of the theme. In the teaching process， teachers can improve the effect of reading teaching through the integration of in-class and out-class resources， expanding the theme content and carrying out group reading activities for students.

Keywords： middle school English， thematic reading， standardized teaching， strategy

初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，閱讀作為至關(guān)重要的一環(huán)，是學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵。（剩余2927字）