研讀學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，劃分水平層次，推進(jìn)“教—學(xué)—評一體化”

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2022年版課標(biāo)在“課程內(nèi)容”部分，除了“內(nèi)容要求”，增加了“學(xué)業(yè)要求”和”“教學(xué)提示”，還專門研究制訂了“學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”。

下面以北師大版教材五年級下冊“分?jǐn)?shù)乘法（三）”一課為例，談一談如何研讀學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、劃分水平層次、推進(jìn)“教—學(xué)—評一體化”。

一、研讀課標(biāo)和教材，明確具體內(nèi)容

“分?jǐn)?shù)乘法（三）”是分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，指向的核心素養(yǎng)主要表現(xiàn)是運算能力。（剩余3120字）