評價(jià)目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)下學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)計(jì)、實(shí)施與調(diào)整

——以“圓的認(rèn)識”為例

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依據(jù)2022年版課標(biāo)中的學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及評價(jià)建議，結(jié)合范·希爾幾何理解水平層次，在“學(xué)—教—評一致性”理念的指導(dǎo)下，可將“圓的認(rèn)識”核心目標(biāo)具體化為以下幾點(diǎn)：（1）理解圓的本質(zhì)屬性。根據(jù)生活中的圓形物體或圓形現(xiàn)象抽象出圓，在畫圓的過程中，通過觀察、操作、想象、對比、歸納等活動(dòng)理解圓是平面內(nèi)的曲線圖形，圓上任何一點(diǎn)到定點(diǎn)的距離都相等。（剩余3758字）