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信息技術支持下高職課程模塊教學研究

——以“PLC應用技術”課程為例

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摘要：模塊教學具有指向性強、可操控性強、學習周期短、實踐性強等優(yōu)勢，是高職教育改革領域中的重點課題。信息化是職業(yè)教育發(fā)展的必然趨勢，信息技術為職業(yè)教育實施模塊化教學提供了關鍵支撐，成為高職教學全面、大力推進課程教學改革的有效路徑?！癙LC應用技術”是高職教育體系的重要課程之一，旨在探討信息技術支持下課程實施模塊教學的具體策略，以期為高職教育的課程改革提供參考與借鑒。（剩余4929字）

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