吉林師范大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版）

2024年03期

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清代咸豐朝盛京宮殿的繕修和保固賠修 [摘要] 清朝入關(guān)后，在盛京設(shè)置了盛京內(nèi)務(wù)府和盛京工部，盛京內(nèi)務(wù)府掌理盛京宮殿繕修之呈報(bào)，盛京工部掌理盛京之營(yíng)作。在咸豐朝，盛京內(nèi)務(wù)府向盛京工部共提交了23項(xiàng)繕修盛京宮殿工程的呈請(qǐng)，盛京工部依其職掌和繕修工程情況，分別作出正常繕修、延緩繕...
罪與罰：清朝廢官軍臺(tái)效力贖罪研究 [摘要] 廢官軍臺(tái)效力贖罪是清朝廢官制度的重要內(nèi)容，是針對(duì)“犯私罪之人”的懲治性舉措。從將廢官解送京師、發(fā)配軍臺(tái)，到廢官服役于軍臺(tái)，直至捐贖與寬免，清朝都定有明章。在這一過(guò)程中，不僅體現(xiàn)出清朝中央及地方各部門間的聯(lián)動(dòng)關(guān)系、職官問責(zé)制度對(duì)官...
錫伯族語(yǔ)文和滿族語(yǔ)文的關(guān)系和差異 [摘要] 錫伯族與滿族在歷史發(fā)展中，有過(guò)密切的接觸與交流。但因錫伯族多次遷徙，與滿族的語(yǔ)言接觸也隨之發(fā)生變化。文章依據(jù)語(yǔ)言發(fā)展的基本規(guī)律，論述了錫伯族與滿族語(yǔ)言文字之間的親近關(guān)系，并通過(guò)考察錫伯口語(yǔ)與盛京滿語(yǔ)方言之間在詞匯、語(yǔ)言習(xí)慣和語(yǔ)法...
家法與國(guó)法：清代閑散皇族的板責(zé)之例 [摘要] 在清朝前期的國(guó)家法律中，受“皇族不加刑責(zé)”的法律原則影響，沒有對(duì)犯罪皇族成員實(shí)施板責(zé)的相關(guān)規(guī)定。在部分案件中皇族成員所受到的板責(zé)，多出于清帝特旨，帶有明顯的“家法”色彩。乾隆中葉以降，清廷鑒于閑散皇族犯罪滋事之風(fēng)愈演愈烈，遂摒棄...

“道法自然”與“道由心悟”（下） [摘要] 莊玄禪葆光互照，在中華文化史上釋放出璀璨耀眼的光芒。它們的本體論思想，突出地代表了中國(guó)哲學(xué)的會(huì)通深度與思辨高度，三位一體構(gòu)建并推動(dòng)了中國(guó)哲學(xué)的發(fā)展，主導(dǎo)了中國(guó)文化的自然主義、自由主義、心靈主義及個(gè)體生命精神，展示了中國(guó)哲學(xué)豐厚的...
老子《道德經(jīng)》中的修身之道 [摘要] 修身之道實(shí)乃儒道兩家的共同追求。從老子《道德經(jīng)》許多篇章中可以看出老子對(duì)身的重視，特別是對(duì)“修之于身、修之于家、修之于鄉(xiāng)、修之于國(guó)、修之于天下”的闡述，突顯了老子以修身為本，以內(nèi)圣外王為修身路徑的思想進(jìn)路，與儒家的修身思想本質(zhì)相...

古代朝鮮動(dòng)物擬人類假傳作品用典特色之探析 [摘要] 古代朝鮮動(dòng)物擬人類假傳作品廣泛征引中國(guó)古代典故，可謂文梓共采，筆墨同輝。林明德主編的《韓國(guó)漢文小說(shuō)全集》卷六“擬人類”中有15篇?jiǎng)游飻M人類假傳作品，其用典內(nèi)容涵蓋廣博，海納百川；用典方式剪裁融合，渾然天成。古代朝鮮動(dòng)物擬人類假傳...
論宋人題跋與蔡襄書史形象的建構(gòu) [摘要] 蔡襄書法史形象存在兩個(gè)相反相成的象喻系統(tǒng)，其形成與宋人題跋所表達(dá)的書學(xué)話語(yǔ)密切相關(guān)。歐陽(yáng)修的題跋與蔡襄的書法形成雙向互動(dòng)，初步奠定了蔡襄書史地位；蘇軾“本朝第一”的品第引發(fā)爭(zhēng)議，其象喻模式卻在南宋年間產(chǎn)生重要回響；與黃庭堅(jiān)、米芾...

基于語(yǔ)料庫(kù)的慕課教師介入語(yǔ)研究 [摘要] 介入是教師話語(yǔ)中重要的元話語(yǔ)資源。慕課作為當(dāng)下重要的教學(xué)渠道之一，其信息傳播方式及受眾特性都與實(shí)體課堂有著很大區(qū)別。為了探究慕課獨(dú)特的交際方式對(duì)“大學(xué)英語(yǔ)”課程教師介入策略的影響，本研究在Hyland元話語(yǔ)框架的觀照下，采取語(yǔ)料...
“日?！钡拿~化和區(qū)別詞的逆語(yǔ)法化 [摘要] 語(yǔ)料考察表明，“日常”一詞除了作定語(yǔ)外，自1993年以來(lái)，還出現(xiàn)了作定中短語(yǔ)的中心語(yǔ)、作動(dòng)詞賓語(yǔ)的用法，在外部動(dòng)因和內(nèi)在條件的促發(fā)下實(shí)現(xiàn)了名詞化。這是區(qū)別詞演變的一個(gè)縮影，也是一種逆語(yǔ)法化現(xiàn)象。區(qū)別詞通過(guò)中心語(yǔ)刪略和定謂易位兩個(gè)...
基于現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)統(tǒng)計(jì)分析的“正V著”與“在V著”對(duì)比研究 [摘要] 漢語(yǔ)是一種分析性語(yǔ)言，缺乏嚴(yán)格意義上的形態(tài)變化。語(yǔ)法形式和語(yǔ)法意義并不是一一對(duì)應(yīng)的，同一種語(yǔ)法意義可由多種語(yǔ)法形式來(lái)體現(xiàn)。現(xiàn)代漢語(yǔ)中的“正V著”與“在V著”均可表達(dá)“進(jìn)行”或者“持續(xù)”的語(yǔ)法意義，而二者在表達(dá)“進(jìn)行—持續(xù)”的語(yǔ)法...

我國(guó)師范生批判性思維發(fā)展的意義、現(xiàn)狀及建議 [摘要] 目前，世界各國(guó)普遍注重批判性思維教育。師范生是未來(lái)的準(zhǔn)教師，批判性思維在其教育教學(xué)中具有重要意義。本研究從實(shí)踐角度出發(fā)，基于我國(guó)師范生批判性思維培養(yǎng)的現(xiàn)狀，結(jié)合影響師范生批判性思維培養(yǎng)的因素，對(duì)師范生批判性思維的培養(yǎng)提出一些相關(guān)...
我國(guó)幼兒健康教育研究熱點(diǎn)與趨勢(shì) [摘要] 為全面掌握我國(guó)幼兒健康教育研究的現(xiàn)狀、熱點(diǎn)與趨勢(shì)，文章運(yùn)用CiteSpace文獻(xiàn)計(jì)量可視化研究工具，對(duì)1952—2024年CNKI數(shù)據(jù)庫(kù)中有關(guān)幼兒健康教育的1072篇論文進(jìn)行可視化知識(shí)圖譜分析。研究發(fā)現(xiàn)，該領(lǐng)域整體發(fā)文趨勢(shì)呈現(xiàn)上...

斯坦福大學(xué)科技成果高效轉(zhuǎn)化的運(yùn)行機(jī)制研究 [摘要] 推動(dòng)大學(xué)科技成果走出實(shí)驗(yàn)室，將科技成果與經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密結(jié)合，使其轉(zhuǎn)化為社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)力，是提升國(guó)家創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵所在。斯坦福大學(xué)作為美國(guó)高校開展科技成果轉(zhuǎn)化的先驅(qū)和當(dāng)代美國(guó)大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移標(biāo)準(zhǔn)模式的首創(chuàng)者，其成熟、專業(yè)且高效的...
對(duì)19 世紀(jì)英國(guó)女性高等教育的再審視 [摘要] 19世紀(jì)中葉后，受經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治等諸多因素影響，女性高等教育逐漸在英國(guó)興起，女性開始擁有獲得學(xué)士學(xué)位以及獲得獎(jiǎng)學(xué)金等權(quán)利。英國(guó)女性在高等教育領(lǐng)域爭(zhēng)取受教育權(quán)的漫長(zhǎng)過(guò)程，以及所經(jīng)歷的艱辛與曲折，充分暴露出起步階段英國(guó)女性高等教育...

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