動(dòng)漫界·幼教365(中班)

2024年10期

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本刊面向幼教教研、管理領(lǐng)域，以專家差點(diǎn)、管理層視角剖析當(dāng)前學(xué)前教育界的熱點(diǎn)，引領(lǐng)幼教行業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展，為幼教工作者的教... 展開(kāi)

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一草一木皆成秋 時(shí)間嘀嗒嘀嗒，不知不覺(jué)走過(guò)了燠熱的夏，迎來(lái)了清爽的秋。秋天是植物變化最為豐富的季節(jié)。瞧，樹(shù)葉由綠轉(zhuǎn)紅，果實(shí)壓彎枝頭，風(fēng)吹葉落紛紛揚(yáng)揚(yáng)……一切的一切仿佛都在悄悄講述著秋的故事。因此，在這個(gè)金秋十月，我們以“植物”為大主題，和孩子們一起走進(jìn)自然...

神秘的夜來(lái)香 清涼的晚風(fēng)吹過(guò)，落在西邊的太陽(yáng)伯伯伸了個(gè)懶腰，緩緩走向夜幕。沒(méi)多會(huì)兒，月亮姐姐戴著輕柔的面紗，出現(xiàn)在天空中。 “咦？這股清幽的香氣是從哪里飄過(guò)來(lái)的呢？”月亮姐姐撥開(kāi)面紗，鼻子用力地呼吸著，聞著空氣中的香甜。一只小夜鶯飛過(guò)，月亮姐姐急忙拉住...
森林樂(lè)器店 森林里開(kāi)了一家樂(lè)器店，店里時(shí)不時(shí)會(huì)飄出悠揚(yáng)的樂(lè)曲，真是“此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞”。這不，正在散步的小雞、嬉水的小鴨、捉蟲(chóng)的啄木鳥(niǎo)都被吸引過(guò)來(lái)了。 “嘀哩哩——嘀哩哩——”悠揚(yáng)的笛音，讓人想起了蔥郁的竹林。 “唧唧唧——”小雞說(shuō)，“...
“搬”秋天 搬秋天，搬秋天，三只田鼠地里忙。提著口袋和籮筐，草帽遮住大太陽(yáng)。蘿卜長(zhǎng)，南瓜胖，圓圓土豆排成行。紅薯荸薺小芋頭，還有花生與洋姜。搬秋天，搬秋天，汗流浹背喜洋洋。口袋籮筐全用上，秋天搬到洞里藏。幸福小目標(biāo) 《3～6 歲...
蒲公英快遞 蒲公英上掛滿了快遞風(fēng)打了個(gè)噴嚏哎呀快遞不見(jiàn)了哈哈原來(lái)是風(fēng)把快遞送走啦幸福小目標(biāo) 《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：語(yǔ)言——提供童謠、故事和詩(shī)歌等不同體裁的兒童文學(xué)作品，讓幼兒自主選擇和閱讀。幸福加點(diǎn)料寶寶，蒲公英被稱為“小冬蟲(chóng)...

變美的魔法 祖國(guó)媽媽過(guò)生日啦！廣場(chǎng)上，鮮花們興奮地?cái)D成一團(tuán)。金秋十月，正是它們最婀娜美麗的時(shí)節(jié)之一，它們要將廣場(chǎng)裝飾一新，為祖國(guó)媽媽?xiě)c生！可是很奇怪，經(jīng)過(guò)鮮花裝飾的廣場(chǎng)并沒(méi)有呈現(xiàn)出美麗的景色。這是怎么回事呢？原來(lái)，美是需要魔法的。魔法師斑小...
小嘴巴的心愿 到了秋天，鼻子寶寶可開(kāi)心了，因?yàn)樗苈劦胶芏嘞阆愕奈兜?，比如甜甜的桂花香、馥郁的玫瑰香、清爽的菊花香……嘴巴寶寶有點(diǎn)兒委屈，它也想嘗一嘗這些香味。其實(shí)，要實(shí)現(xiàn)小嘴巴的心愿很簡(jiǎn)單，快來(lái)看一看、試一試吧！小嘴巴想要嘗嘗桂花香，我們就把桂花晾干...
樂(lè)聲悠悠木中來(lái) 植物沒(méi)有嘴巴，卻能“唱”出好聽(tīng)的音樂(lè)。你聽(tīng)—— 最愛(ài)唱歌的植物一定是竹子吧！你瞧，單根竹子能做成笛子和蕭，多根竹子組合起來(lái)，還能做成笙和竽。在云南有一種用葫蘆制作的樂(lè)器——葫蘆絲，其吹奏起來(lái)樂(lè)聲悠揚(yáng)，很有少數(shù)民族風(fēng)情哦！在海南，還有一種...
小小麥子的愿意 面粉廠里來(lái)了一群小麥，它們?cè)诿娣蹤C(jī)前排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。 “嘿，你們變成面粉后，準(zhǔn)備去往哪里呢？”有一粒小麥好奇地問(wèn)。于是，大家嘰嘰喳喳地討論起來(lái)。 “我們想去早餐店，變成松軟的饅頭、香香的花卷和包著各種餡料的包子，把早起的人們喂得飽飽的！”...
“離家”好辦法 當(dāng)種子寶寶們已經(jīng)長(zhǎng)大，植物媽媽們就會(huì)想方設(shè)法讓它們走出家門(mén)，開(kāi)啟一段美好的旅行！寶寶，植物媽媽們會(huì)想出哪些特別的辦法呢？快來(lái)看一看吧！蒼耳媽媽給小蒼耳穿上帶刺的鎧甲，告訴它只要掛住動(dòng)物的皮毛，就可以去很遠(yuǎn)的地方。蒲公英媽媽為孩子們準(zhǔn)備了...

葉脈“藝術(shù)家” 大自然里藏著很多“藝術(shù)家”，其中葉脈這位“藝術(shù)家”以其復(fù)雜多變的脈絡(luò)紋理而聞名。寶寶，來(lái)看一看這些千變?nèi)f化的葉脈，然后沿著葉脈虛線描一描，再給樹(shù)葉涂上美麗的顏色，咱們也來(lái)當(dāng)一回鬼斧神工的葉脈“藝術(shù)家”吧！幸福小目標(biāo) 《3～6 歲兒童學(xué)習(xí)與...
打秋香 金秋十月，丹桂飄香。如果畫(huà)里的桂花也能香香的就好啦！今天，我們就來(lái)“打秋香”，制作一幅香香的桂花圖吧！ 1 去桂花樹(shù)下?lián)旃鸹▏D！ 2 嘗試拓印玩法：用撿來(lái)的桂花將下圖中的桂花花瓣填滿，然后在上面覆蓋一張塑料片，最后用小錘子敲打。待桂花被拓...
花生搖鈴響叮當(dāng) 鼴鼠弟弟家種的花生豐收啦！它用花生制作了一個(gè)好玩的搖鈴，準(zhǔn)備送給好朋友斑小昭。寶寶，你知道花生搖鈴是怎么做的嗎？快來(lái)跟鼴鼠弟弟學(xué)一學(xué)吧！材料準(zhǔn)備：帶殼干花生，筷子，繩子。 1 用繩子把花生高低錯(cuò)落地系在一起。 2 再把繩子系在筷子上。 3...
柿柿如意 秋天到了，外婆院子里的柿子樹(shù)上掛滿了柿子，就像一個(gè)個(gè)小燈籠，等待著秋風(fēng)姐姐把它們變成象征著成熟的橙色。寶寶，快變身秋風(fēng)姐姐，拿出超輕黏土，幫助小柿子們變成熟吧！幸福小目標(biāo) 《3～6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：藝術(shù)——4～5 歲幼兒能運(yùn)用繪畫(huà)...
五彩斑斕的墻 秋天到了，喜愛(ài)攀爬的爬山虎從生機(jī)勃勃的綠慢慢變成明亮溫暖的黃，最終變?yōu)闊崃疑畛恋募t。在這個(gè)變化的過(guò)程中，被爬山虎爬滿的墻會(huì)變得五彩斑斕，特別漂亮。寶寶，你見(jiàn)過(guò)秋天的爬山虎嗎？掃碼看一看，然后拿出畫(huà)筆，給爬山虎涂上漂亮的顏色，讓秋日斑斕的色...

規(guī)律郁金香 國(guó)慶假期，斑小昭和爸爸媽媽來(lái)到公園看郁金香花展。她發(fā)現(xiàn)，這些郁金香是根據(jù)花朵顏色的排列規(guī)律來(lái)擺放的，看上去特別規(guī)整漂亮。寶寶，你發(fā)現(xiàn)這個(gè)規(guī)律了嗎？請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)規(guī)律，將剩下的郁金香也涂上相應(yīng)的顏色吧！幸福小目標(biāo) 《3～6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指...
果香迷人 斑小昭路過(guò)水果攤，聞到了一陣清新的果香?？墒?，她不知道自己聞到的是哪種水果散發(fā)的香味。寶寶，請(qǐng)你沿著香氣迷宮走一走，幫小昭找出散發(fā)那陣香味的水果吧！幸福小目標(biāo) 《3～6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：科學(xué)——支持和鼓勵(lì)幼兒在探究的過(guò)程中積極動(dòng)手...
樂(lè)器小屋 天黑了，樂(lè)器們回到小屋準(zhǔn)備休息。咦，好像有迷糊的小樂(lè)器走錯(cuò)了房間，來(lái)到了別的樂(lè)器的臥室。寶寶，你能把走錯(cuò)房間的樂(lè)器圈出來(lái)嗎？幸福小目標(biāo) 《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：科學(xué)——4～5歲幼兒能對(duì)事物或現(xiàn)象進(jìn)行觀察比較，發(fā)現(xiàn)其相同與不同。幸...
食物猜猜猜 寶寶，你知道我們平時(shí)吃到的食物都是由什么植物的果實(shí)制作而成的嗎？看一看下面這些食物和食材，把不同食物與制作它們所用的食材連在一起吧！幸福小目標(biāo) 《3～6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：科學(xué)——引導(dǎo)幼兒在探究中思考，嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理和分析，發(fā)現(xiàn)...
運(yùn)送蒼耳寶寶 兔子快遞員接到了一份新工作——運(yùn)送蒼耳寶寶。它要按照蒼耳媽媽的要求，把5 個(gè)蒼耳寶寶送到樹(shù)林里標(biāo)★的地方。寶寶，你能幫兔子快遞員規(guī)劃出最短路線，幫助它把蒼耳寶寶送到目的地嗎？幸福小目標(biāo) 《3～6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：科學(xué)——4～5 ...

不起眼的美麗 寶寶，你發(fā)現(xiàn)了嗎？秋天的路邊生長(zhǎng)著很多漂亮的小野花，它們雖然小小的，卻一點(diǎn)兒也不比春日里盛開(kāi)的百花遜色。今天，寶寶就和奶奶去路邊走一走，尋找這些不起眼的美麗吧！奶奶，我找到了兩朵紫色的“小喇叭”，好可愛(ài)！哇，這是小菊花嗎？金燦燦的，真漂...
重陽(yáng)制香囊 佩戴香囊是重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗之一，具有驅(qū)蟲(chóng)提神的功效和祈求健康的意義。寶寶，趁著過(guò)節(jié)，讓我們自制一些節(jié)日香囊送給爺爺奶奶，祝福他們平安健康吧！準(zhǔn)備材料：口罩，干花，剪刀，等等。 1 先把干花整理一下，并用剪刀給口罩開(kāi)個(gè)口子。小貼士：請(qǐng)給寶...
誰(shuí)是“聲音大偵探” 把大米、黃豆、綠豆分別進(jìn)塑料瓶子里，搖晃瓶子，它們發(fā)出的聲音一樣嗎？寶寶，快和爺爺奶奶玩一個(gè)聲音游戲，看看你們誰(shuí)才是最優(yōu)秀的“聲音大偵探”吧！ 1 把不同豆子裝進(jìn)塑料瓶子里。 2 寶寶和爺爺分別搖晃瓶子，仔細(xì)聽(tīng)不同瓶子發(fā)出的聲音。 3 寶...
“種”豆芽 寶寶，你吃過(guò)豆芽嗎？你知道豆芽是怎樣生長(zhǎng)的嗎？快和奶奶一起準(zhǔn)備好不同的豆子，試一試自己“種”豆芽，觀察不同豆子種出的豆芽有哪些不一樣的地方吧！材料準(zhǔn)備黃豆、綠豆、紅豆、黑豆，礦泉水瓶。第一天：將豆子裝在礦泉水瓶?jī)?nèi)，用溫水浸泡。第二天...

葉形觀察員 樹(shù)葉之美，不僅在于其繁復(fù)多變的脈絡(luò)紋理，還在于它豐富多彩的外表形狀。寶寶，你可能想象不到大自然賦予了樹(shù)葉多少種美麗的形狀，今天就和爸爸一起走進(jìn)大自然，去仔細(xì)觀察一番吧！ 1 在戶外找一找葉子。 2 將樹(shù)葉按形狀分分類，貼起來(lái)。 3 請(qǐng)爸爸幫...
廚房究竟有多香 在這個(gè)美好的秋天，我們?cè)趹敉饴勥^(guò)了馥郁的花香、清甜的果香，那么回到家里，還能聞到芬芳的香味嗎？今天，爸爸要帶寶寶去一個(gè)好地方——廚房，在那里可以聞到一些很特別的香味哦！爸爸端來(lái)一個(gè)放調(diào)料的小碟子，我來(lái)聞一聞。哎呀，干辣椒聞起來(lái)有點(diǎn)嗆鼻子...
樹(shù)葉口哨 大自然中藏著許許多多的樂(lè)器，小小的樹(shù)葉也能變成口哨發(fā)出好聽(tīng)的聲音。寶寶，快來(lái)采摘樹(shù)葉，和爸爸一起去探索不一樣的樹(shù)葉口哨吧！看，我們找到了這么多不一樣的葉子！來(lái)吹一吹，聽(tīng)一聽(tīng)樹(shù)葉口哨的聲音吧！幸福小目標(biāo) 《3～6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南...
水果接龍賽 秋天許多水果寶寶都成熟啦！水果寶寶有許多顏色：紅的、黃的、綠的、紫的……寶寶，你知道不同顏色的水果都有哪些嗎？和爸爸來(lái)一場(chǎng)水果接龍賽，比一比誰(shuí)知道的水果多吧！游戲玩法媽媽做裁判，隨意說(shuō)一種顏色，寶寶和爸爸說(shuō)出該顏色對(duì)應(yīng)的水果。如媽媽問(wèn)綠...

尋覓秋天好顏色 秋天是搭配色彩的能工巧匠，在秋天的這些色彩里，五彩斑斕的植物們又占據(jù)了半壁江山。寶寶，趁著秋高氣爽，和爸爸媽媽去大自然里走一走，尋覓秋日里多彩的植物，看看秋天究竟有多少好顏色吧！幸福小目標(biāo) 《3～6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：藝術(shù)——讓幼兒...
飄來(lái)一陣什么香 寶寶，你發(fā)現(xiàn)了嗎？秋天到處都是香香的，都是什么東西散發(fā)的香味呀？這個(gè)周末，請(qǐng)你化身“尋香小偵探”，和爸爸媽媽一起去戶外找“秋香”吧！經(jīng)過(guò)桂花樹(shù)，樹(shù)下飄蕩著甜甜的桂花香。路過(guò)水果店，飄來(lái)一陣淡淡的果香，仔細(xì)聞一聞，里面居然藏著蘋(píng)果、橘子、...
植物音樂(lè)會(huì) 樹(shù)葉會(huì)唱歌嗎？樹(shù)枝也能變成樂(lè)器？植物都能發(fā)出什么聲音？寶寶，快帶上爸爸媽媽，一起到大自然里欣賞植物的音樂(lè)會(huì)吧！聽(tīng)，風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，好像森林的搖籃曲。木棍互相敲擊，好像在給誰(shuí)打著節(jié)奏。地上的干樹(shù)葉也會(huì)唱歌，輕輕踩上去，就能聽(tīng)到它們輕聲...
尋“果”季 秋天是豐收的季節(jié)，也是果實(shí)成熟的季節(jié)，樹(shù)梢上、灌木叢中都掛滿了紅彤彤、黃澄澄的果子。寶寶，趁著秋高氣爽，我們一起登高尋果吧！幸福小目標(biāo) 《3～6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：科學(xué)——經(jīng)常帶幼兒接觸大自然，激發(fā)其好奇心與探究欲望。幸福加點(diǎn)料 ...

夢(mèng)幻花園 暈染是中國(guó)傳統(tǒng)國(guó)畫(huà)中的一種渲染技法。隨著繪畫(huà)技術(shù)的逐步提高，幼兒對(duì)這種傳承已久的繪畫(huà)方式產(chǎn)生了濃厚的興趣。他們手拿水彩筆，在生宣紙上作畫(huà)并點(diǎn)水，紙上就呈現(xiàn)出了意想不到的效果。暈染的過(guò)程妙趣橫生，孩子們欣賞著不同顏色在生宣紙上的變化及其呈現(xiàn)出...
學(xué)有“紙”境　創(chuàng)意無(wú)邊 紙，如同一把神奇的鑰匙，輕輕開(kāi)啟孩子們創(chuàng)意與想象的大門(mén)。一張張普通的紙張，在孩子們稚嫩的小手中，仿佛被賦予了生命，變幻出千姿百態(tài)的模樣。每一次繪畫(huà)都充滿了探索的樂(lè)趣，創(chuàng)造出不同的作品，喚醒紙的無(wú)限生命力。推薦單位|山東省濟(jì)南市歷下區(qū)禾潤(rùn)幼...