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畫刊

畫刊

2024年06期
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《畫刊》,原名《江蘇畫刊》,迄今已有著44年歷史的美術專業(yè)雜志。在20世紀80年代中期,中國當代美術迅猛發(fā)展,《畫刊》是...     展開

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月刊

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藝術收藏
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目錄

展訊

大衛(wèi)·霍克尼:紙間漫行
繪畫 PAINTING 大衛(wèi)·霍克尼:紙間漫行 上海丨藝倉美術館 2024年6月19日—9月10日該展呈現(xiàn)了藝術家大衛(wèi)·霍克尼(David Hockney)從1960年至2010年、跨度長達50年的紙本創(chuàng)作,展出包括平版...

《畫刊》50周年封面計劃

彈一彈
在我們第二季(2024年4月—6月)“封面計劃”的策劃中,會看到一條越來越清晰的線索:藝術家將媒介(Media)擴展到不同的界面,不一樣的打開方式讓我們從一個具體的、細微的、抽象的、難以啟齒的……環(huán)境中找到一種理解或是認同。無論是從被遮蔽的...

特稿

以“工作坊”為方法的藝術工作實踐
關于現(xiàn)行“工作坊”(workshop)形式的起源,目前的共識是來自1919年在德國魏瑪共和國創(chuàng)立的包豪斯學院(Staatliches Bauhaus)。為對后世設計教育產(chǎn)生深遠影響的實驗性學院,包豪斯的學生被提倡一邊在課堂上學習形式主義的理...
以國際駐留工作的整體邏輯反觀作為局部的“工作坊”
A4國際駐留藝術中心源自2011年啟動的A4國際藝術家駐留項目,2019年落成于成都,以聯(lián)動周邊公共空間與戶外區(qū)域,拓展基于藝術中心而展開的藝術家展覽、公共藝術項目、文化活動、區(qū)域互動與共生的現(xiàn)場,建立與周邊社區(qū)、業(yè)態(tài)的廣泛交流與合作,聯(lián)結...
面向社區(qū)共融的工作坊在社區(qū)的實踐與思考
“工作坊”一詞譯自英語“workshop”,其含義包括“廠房”或“作坊”,也泛指“專題研討會”。這一概念自誕生起就伴隨著豐富的歷史背景,形成了多樣化的形態(tài)。在20世紀20年代,“工作坊”的概念擴展到了教育領域,在以包豪斯(Bauhaus)和...
“銅場計劃”:在具體工作中來回計劃
每當有人問我“銅場”到底是什么時,我總是難以回答。有些人認為它是學校的社團,有人覺得它是藝術機構,還有人覺得它是學校里的展覽空間。與學校社團相比,“銅場”的人都是學生,但沒有明顯的共同興趣愛好。與藝術機構相比,“銅場”有著機構項目的分工,但...
“A3藝術與教學拓展計劃”回顧及經(jīng)驗談
作為美術學科中最傳統(tǒng)的專業(yè)方向之一,油畫擁有深遠的歷史淵源和學院底色,既有傳承繪畫優(yōu)秀道統(tǒng)的任務,又有開拓、探索繪畫新的可能性的使命。在當代社會文化和藝術語境下,如何繼續(xù)對生命、生活、情感、文化等做出有效的回應,是油畫這一傳統(tǒng)專業(yè)所面臨的時...
通過藝術的教育:青少年美育工坊的實踐探索
1917年,蔡元培先生在《新青年》上發(fā)表了《以美育代宗教說》;10年后,他在西子湖畔創(chuàng)辦了“國立藝術院”,即今日的中國美術學院,并在開學式上發(fā)表了《學院只為研究學術而設》的著名演說,提出:“大學院在西湖設立藝術院,創(chuàng)造美,使以后的人,都改其...
從美術館教育到藝術實踐:工作坊的雙重角色
工作坊是美術館中一個流動的空間、一次輕巧的行動、一趟短暫的旅程、一類知識傳播的方式、一種藝術實踐的身體在場。 美術館與博物館曾被認為是一個區(qū)別于日常生活的特殊之地,存放、展示著往昔最好的藝術作品,建立純粹、理性的價值觀,為有學識修養(yǎng)的精英津...
孩子們的美術館:兒童視角下的沉浸式“親密圈”構建
在今天,學習被視為一種學習者對環(huán)境的積極參與,體驗感被提升到教育工作中更顯要的位置。作為非正規(guī)學習的絕佳場所和第二課堂,美術館公共教育強調(diào)互動體驗與跨學科、跨領域的整合式學習和情景化學習體驗,與公眾產(chǎn)生基于知識、體驗與情感的對話,并充分調(diào)動...
當工作坊作為一種藝術實踐
2022年宣布“凜冬將至,匍匐前進”的廣東時代美術館在今年3月重啟。展覽“跟著感覺走”“儀式軀體”(2024年3月23日~6月23日)猶如一記春雷,逐漸驅(qū)散寒冬的凜冽。美術館自正式成立起就棲身于社區(qū),為藝術的表達和思考提供空間。2003年,...

現(xiàn)場

時代變奏曲的聆聽者:“跟著感覺走”現(xiàn)場觀察
“跟著感覺走,讓它帶著我,夢想的事哪里都會有。”想必大家對于這首20世紀90年代風靡全國的流行樂曲并不陌生。這首懷舊金曲以瀟灑自由的風格訴說著改革春風的肆意張揚、欣欣向榮,仿佛只要跟著感覺走,能搭乘上改革開放的希望列車,一切美好的事物都會在...
線條主義:洪耀彈線的性質(zhì)與價值
洪耀彈線究竟是什么?究竟應該把洪耀彈線放在一個什么樣的藝術史位置?或者說:我們應該如何認識洪耀彈線的性質(zhì)?應該給予洪耀彈線一個怎樣的藝術史定位?這是本人自多年前接觸洪耀彈線一直在思考的一個學術問題。這次在參觀了中國臺灣陽明交通大學藝文空間舉...

策展手記

半自動策展:“缺席/返場:流動中的藝術與價值”展后記
當銀川當代美術館團隊與我決定做一個關于“收藏”的展覽后,我們的“策展”就不由自主地進入了社會性場景:藝術家、作品及其所擁有的金融屬性、美術館所代表的公共平臺、收藏家的多元身份等因素,在一個基于社會交往的語境中,才能形成彼此言之有物的對話。 ...
“喜·樂·頌:湖北年畫連環(huán)畫宣傳畫專題研究展”策展手記
“喜·樂·頌:湖北年畫連環(huán)畫宣傳畫專題研究展”作為2023年全國美術館館藏精品展出季入選項目,是依托湖北美術館館藏作品進行策劃實施的。展覽經(jīng)歷了文化和旅游部組織的初評、培訓修改和終評答辯三個階段,最終呈現(xiàn)出來的面貌相對于...

“非學院”藝術講壇

跳變:藝術創(chuàng)作中的跨界和形式轉(zhuǎn)換
“跳變”指連續(xù)的中斷、不同模式之間的躍遷,特指邏輯證明中一個必要步驟的遺漏。正如我35歲從一個詩人跳變成一個電影導演,37歲再次跳變成一個藝術家,而在邏輯證明中一系列諸如專業(yè)訓練、科班出身、行業(yè)履歷等步驟的缺失,在很多只能依賴縝密且連續(xù)的邏...

UP-ON向上行為藝術檔案

“在時空中行動”:行為藝術文獻展的問世
一、展覽緣起 查常平:讓我們采用倒敘的方式先來談談“在時空中行動”展覽的價值和意義。展覽于5月19日結束,你作為主要的策劃者和組織者,從開展到現(xiàn)在,對于展覽是否有過反思?其價值和意義今天何在? 周斌:展覽開幕至今3個多月了,20來天的籌備時...

藝術批評

光媒介敘事:當代藝術現(xiàn)場的非物質(zhì)化景觀
當下,無論是在裝置藝術、影像藝術、多媒體空間展演中,還是在后戲劇劇場藝術中,光媒介在當代藝術現(xiàn)場中扮演著重要的角色,成為眾多藝術家偏好使用的一種敘事策略,甚至一度成為數(shù)字時代的主要景觀。然而在當代藝術現(xiàn)場,傳統(tǒng)的光媒介應用越來越走向一種純粹...
如何批評藝術(二)
批評家和藝術家 批評家與藝術家之間的關系確實復雜,經(jīng)常愛恨交織。鮑勃·謝伊(Bob Shay)是一名用黏土創(chuàng)作的雕塑家,他這樣表達對于批評的矛盾心理: 批評帶來信譽度,所以藝術家希望他們的展覽被評論。作為一名藝術家,我持相反觀點。...

專欄

開啟全球化:馬爾丹的“魔法”修辭
1989年5月18日,法國策展人讓-于貝爾·馬爾丹(Jean-Hubert Martin)策劃的“大地魔法師”(Magiciens de la Terre)展覽在巴黎蓬皮杜藝術中心和萊維特大廳開幕。過去幾十年來,國內(nèi)藝術界都把“M...
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