泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)

2024年04期

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《泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》（ISSN1671-0142CN32-1599/G4）是由江蘇省教育廳主管、泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦... 展開(kāi)

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擇“泰”而“興”，“院士經(jīng)濟(jì)”熱辣滾燙 摘要：文章選取泰興“院士經(jīng)濟(jì)”作為研究方向，深入分析“院士經(jīng)濟(jì)”的發(fā)展背景、路徑模式、瓶頸制約、共贏機(jī)制，闡述因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，必須把握趨勢(shì)規(guī)律、立足自身所長(zhǎng)、選準(zhǔn)突破賽道、發(fā)揮創(chuàng)新作用，最終形成真正高科技、高效能、高質(zhì)量的生產(chǎn)力。...
鄉(xiāng)村振興背景下泰州傳統(tǒng)村落活化研究 摘要：傳統(tǒng)村落是彰顯和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，是鄉(xiāng)村振興的重要陣地。文章重點(diǎn)分析泰州傳統(tǒng)村落活化的現(xiàn)狀及面臨的困境，并在此基礎(chǔ)上提出對(duì)策建議。研究認(rèn)為，應(yīng)滿(mǎn)足村民新需求，激活傳統(tǒng)村落活化動(dòng)力；加強(qiáng)深度學(xué)習(xí)，增強(qiáng)傳統(tǒng)村落活化認(rèn)知；拓...

語(yǔ)境融入、模式選擇與路徑突破：職教課程理論應(yīng)用于高職思政課教學(xué)改革探究 摘要：育人的根本在于立德，產(chǎn)教融合職業(yè)教育大發(fā)展背景下，高職思政課“能否與如何運(yùn)用職教課程理論推進(jìn)教學(xué)改革”的問(wèn)題直接影響著立德樹(shù)人根本任務(wù)的效果。高職思政教師要圍繞職教課程理論如何應(yīng)用于高職思政課教學(xué)改革，從語(yǔ)境融入、模式選擇與路徑突破...
勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神融入大學(xué)生思想政治教育的路徑研究 摘要：勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神是新時(shí)代黨和國(guó)家弘揚(yáng)和倡導(dǎo)的價(jià)值追求，隨著社會(huì)的發(fā)展和變革，探索這些精神體現(xiàn)的新時(shí)代追求卓越、追求質(zhì)量和持續(xù)創(chuàng)新的內(nèi)涵意蘊(yùn)和核心價(jià)值觀(guān)，將勞模精神、勞動(dòng)精神和工匠精神融入大學(xué)生思想政治教育的路徑成為一個(gè)備...
高校助力中醫(yī)藥文化融入大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)的實(shí)現(xiàn)路徑探索 摘要：文章以江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院構(gòu)建的中醫(yī)藥文化進(jìn)校園大中小貫通模式為例，提出以黨建帶動(dòng)團(tuán)建、團(tuán)建連動(dòng)隊(duì)（少先隊(duì)）建，通過(guò)黨建、專(zhuān)業(yè)、實(shí)踐、德育四輪驅(qū)動(dòng)，從向外借力組建平臺(tái)、向上聚力引領(lǐng)思想、向內(nèi)發(fā)力夯實(shí)內(nèi)功、向下助力傳承文化四個(gè)維度的實(shí)...
涉外課程思政開(kāi)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究 摘要：涉外課程涉及不同國(guó)家的文化、政治和經(jīng)濟(jì)背景，需要課程思政的正確引領(lǐng)。文章分析了涉外課程特色、課程思政的重要性以及課程思政現(xiàn)狀，在此基礎(chǔ)上提出了解決問(wèn)題的對(duì)策以幫助提高課程思政的教學(xué)實(shí)施效果。關(guān)鍵詞：課程思政；涉外課程特色；認(rèn)識(shí)度；...
職業(yè)教育服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)高質(zhì)量發(fā)展路徑探究 摘要：文章從理解職業(yè)教育服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的邏輯基礎(chǔ)出發(fā)，詮釋了服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)是職業(yè)教育服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要體現(xiàn)。同時(shí)提出當(dāng)前職業(yè)教育服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)存在教育體系不通暢、學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)換認(rèn)定困難、不夠開(kāi)放的職業(yè)教育準(zhǔn)入機(jī)制和“互聯(lián)網(wǎng)+”優(yōu)勢(shì)...
“精準(zhǔn)資助”視角下高校資助育人質(zhì)量提升探析 摘要：2021年我國(guó)脫貧攻堅(jiān)取得全面勝利，高校資助育人從助人向育人轉(zhuǎn)變，從重物質(zhì)向重質(zhì)量轉(zhuǎn)變就顯得尤為重要。當(dāng)前高校資助育人工作面臨新的問(wèn)題，包含新的邏輯，需要新的策略。要達(dá)到“高能”“扶智”“自立”“感人”的資助目標(biāo)，需要從思想政治教育...
“雙高計(jì)劃”背景下教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)研究 摘要：教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)是職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量提升的重要舉措，同時(shí)也是高職院校內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的重要抓手。文章以國(guó)家職業(yè)教育藥品生產(chǎn)技術(shù)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)為實(shí)踐載體，聚焦現(xiàn)代制藥產(chǎn)業(yè)高端人才培養(yǎng)目標(biāo)要求，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社...
全周期管理視域下大學(xué)生心理健康教育路徑探析 摘要：心理健康教育是大學(xué)生素質(zhì)教育的重要組成部分。文章基于全周期管理理念，從系統(tǒng)要素、結(jié)構(gòu)功能、運(yùn)行機(jī)制、過(guò)程結(jié)果等四個(gè)方面，對(duì)當(dāng)前大學(xué)生心育工作存在的問(wèn)題進(jìn)行了歸納分析，對(duì)如何做好大學(xué)生心育工作提出了對(duì)策建議，為新時(shí)代高校心育工作的有效...
高職教學(xué)課程包設(shè)計(jì)和應(yīng)用 摘要：為了更好地搭建高職學(xué)生的英語(yǔ)教育教學(xué)課程包設(shè)計(jì)和架構(gòu)，有必要針對(duì)性地對(duì)現(xiàn)有英語(yǔ)課程的內(nèi)容和形式進(jìn)行反思和創(chuàng)新。課程包的建設(shè)應(yīng)當(dāng)遵循目的明確性、內(nèi)容實(shí)用性、形式互動(dòng)性原則，從教師資料、學(xué)生使用資料兩大方面對(duì)課程包各要素進(jìn)行設(shè)計(jì)，同時(shí)也...
功能對(duì)等理論視角下中國(guó)文化負(fù)載詞的翻譯研究 摘要：自十八大報(bào)告提出“增強(qiáng)文化自信”以來(lái)，中國(guó)傳統(tǒng)文化受到了高度關(guān)注。四級(jí)英語(yǔ)考試中大量中國(guó)文化負(fù)載詞的出現(xiàn)體現(xiàn)了這一時(shí)代的發(fā)展和要求。文章基于功能對(duì)等理論，以2017年6月到2022年12月的四級(jí)翻譯真題為研究文本，根據(jù)分類(lèi)采用音譯、...
百年紅色經(jīng)典音樂(lè)價(jià)值取向研究及在高職院校的傳承 摘要：從二十世紀(jì)三十年代中前期至今近百年間，紅色經(jīng)典音樂(lè)見(jiàn)證了中華文明的傳承與發(fā)展，更蘊(yùn)含著豐盈的家國(guó)情懷、高尚的思想道德以及培根鑄魂的文化意義。2021年習(xí)近平總書(shū)記在《求是》雜志上發(fā)表文章《用好紅色資源，傳承好紅色基因把紅色江山世世...
優(yōu)化農(nóng)業(yè)高職院校線(xiàn)性代數(shù)課程思政的策略思考 摘要：課程思政是踐行“三全育人”理念、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、切實(shí)提高育人效果的重要舉措。當(dāng)前農(nóng)業(yè)高職院校線(xiàn)性代數(shù)課程思政尚存在教師課程思政水平不高、課程建設(shè)滯后、特色不鮮明等問(wèn)題。文章針對(duì)存在問(wèn)題，提出了強(qiáng)關(guān)鍵、夯基礎(chǔ)、拓思路、優(yōu)模式、重...
推進(jìn)校園急救試點(diǎn)教育的探究 摘要：文章分析校園急救試點(diǎn)教育的背景和必要性，闡述泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)展校園急救試點(diǎn)教育的基礎(chǔ)，從而對(duì)推進(jìn)校園急救試點(diǎn)教育的具體實(shí)施方案提出思考，旨在為后期相關(guān)研究提供參考。關(guān)鍵詞：校園急救；試點(diǎn)教育；培訓(xùn)體系中圖分類(lèi)號(hào)：G652，R4...

混合所有制高職院校的治理機(jī)制及其運(yùn)行邏輯 摘要：混合所有制高職院校的雙重治理機(jī)制表現(xiàn)為內(nèi)部治理機(jī)制和外部協(xié)同治理機(jī)制。其中，內(nèi)部治理是治理能力提升的決定性因素，外部協(xié)同治理是治理能力提升的必要性保證，兩者共同構(gòu)成治理機(jī)制的運(yùn)行邏輯。構(gòu)建內(nèi)、外兩種治理機(jī)制必須分別進(jìn)行，并堅(jiān)持從實(shí)際...
泰州科技人才發(fā)展政策集成體系調(diào)查與研究 摘要：文章聚焦泰州科技人才發(fā)展政策集成體系，全面梳理剖析政策現(xiàn)狀。對(duì)泰州市在科技人才引進(jìn)、培養(yǎng)和使用等方面進(jìn)行了詳盡的探討，并深入解析科技人才政策中的難題與瓶頸。針對(duì)性提出建立持續(xù)追蹤與調(diào)整科技創(chuàng)新活力的評(píng)估機(jī)制等對(duì)策，以推動(dòng)泰州市科技人...
泰州鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)城鄉(xiāng)融合建設(shè)對(duì)策研究 摘要：習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：“加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)，扎實(shí)推動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織振興。”這為新時(shí)代新征程全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化提供了根本遵循。旅游產(chǎn)業(yè)城鄉(xiāng)融合是江蘇省委、省政府立足江蘇實(shí)際、著眼鄉(xiāng)村振興...
企業(yè)倫理與企業(yè)信用道德建設(shè) 摘要：信用道德是經(jīng)濟(jì)社會(huì)重要的組成部分。社會(huì)的組成是多元化的，企業(yè)面對(duì)的環(huán)境也是多元的，因而對(duì)信用道德有不同程度的要求。信用道德本身難以量化，很難通過(guò)強(qiáng)制力進(jìn)行約束和衡量。文章結(jié)合老子《道德經(jīng)》中的有關(guān)思想，試闡述有關(guān)企業(yè)信用道德建設(shè)的思...

鏡頭語(yǔ)言在懸疑式電影中的運(yùn)用 摘要：電影《沉默的羔羊》是一部極其優(yōu)秀的懸疑式電影，雖然影片中沒(méi)有運(yùn)用太多的現(xiàn)代攝影技術(shù)，但以深刻的思想和絕佳的藝術(shù)手法將其拍成了電影史上最具代表性的懸疑式電影。鏡頭語(yǔ)言在該部電影中發(fā)揮了關(guān)鍵作用，通過(guò)分析鏡頭語(yǔ)言在其中的運(yùn)用，探討其在情...
關(guān)于現(xiàn)代圖書(shū)館信息服務(wù)之個(gè)性化與常規(guī)化的思考 摘要：個(gè)性化服務(wù)與常規(guī)化服務(wù)是圖書(shū)館信息服務(wù)的一體兩面，某種程度上說(shuō)既對(duì)立又統(tǒng)一，從時(shí)間維度看，某些個(gè)性化服務(wù)隨著技術(shù)的發(fā)展和服務(wù)內(nèi)容的深化逐漸轉(zhuǎn)化為常規(guī)化服務(wù)，但總體來(lái)說(shuō)，找到兩者最佳結(jié)合點(diǎn)，依據(jù)各自館情，合理配置資源，才是服務(wù)好讀者，...

肺超聲指導(dǎo)個(gè)體化肺保護(hù)通氣對(duì)老年患者術(shù)后肺功能及認(rèn)知功能的影響 摘要：目的探討基于肺超聲指導(dǎo)個(gè)體化肺保護(hù)性通氣對(duì)老年患者術(shù)后肺功能及術(shù)后認(rèn)知功能等相關(guān)因素的影響。方法選取本院全麻腹腔鏡結(jié)腸癌根治手術(shù)老年患者80例，采用數(shù)表法隨機(jī)分為兩組，傳統(tǒng)的肺保護(hù)性通氣組（P1組，40例）和基于肺超聲實(shí)施個(gè)...
能譜CT影像組學(xué)預(yù)測(cè)結(jié)直腸癌MSI狀態(tài)的應(yīng)用研究 摘要：目的研究基于能譜CT成像靜脈期單能量序列影像組學(xué)模型，用于預(yù)測(cè)結(jié)直腸癌微衛(wèi)星不穩(wěn)定（MSI）狀態(tài)。方法回顧性收集2019年7月至2022年8月在泰州市人民醫(yī)院經(jīng)手術(shù)切除或穿刺活檢病理確診為結(jié)直腸癌患者97例（男性57例、女性...
情景模擬訓(xùn)練結(jié)合Miller金字塔教學(xué)在兒童重癥監(jiān)護(hù)病房住培教學(xué)中的應(yīng)用探索 摘要：目的探討情景模擬訓(xùn)練結(jié)合 Miller 金字塔教學(xué)法在兒童重癥監(jiān)護(hù)病房（Pediatric Intensive Care Unit，PICU）住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)住培）教學(xué)中的應(yīng)用。方法將2023年1月～2024年1...
基于DRG評(píng)價(jià)的MDT模式在病案首頁(yè)質(zhì)量控制中的應(yīng)用及探討 摘要：引入DRG評(píng)價(jià)系統(tǒng)，搭建MDT平臺(tái)模式，讓多部門(mén)共同參與病案管理，構(gòu)建基于DRG評(píng)價(jià)系統(tǒng)的MDT模式下病案首頁(yè)質(zhì)量數(shù)據(jù)量表，對(duì)住院病案首頁(yè)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)考評(píng)，找出得分較差科室及存在的主要問(wèn)題，實(shí)施基于DRG評(píng)價(jià)的MDT多模式并舉，對(duì)比研究...