“雙高計劃”背景下教學(xué)創(chuàng)新團隊建設(shè)研究

摘 要：教學(xué)創(chuàng)新團隊建設(shè)是職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量提升的重要舉措，同時也是高職院校內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的重要抓手。文章以國家職業(yè)教育藥品生產(chǎn)技術(shù)教師教學(xué)創(chuàng)新團隊建設(shè)為實踐載體，聚焦現(xiàn)代制藥產(chǎn)業(yè)高端人才培養(yǎng)目標(biāo)要求，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，以團隊教師技術(shù)技能積累與協(xié)同創(chuàng)新能力提升為主線，以校企協(xié)同工作機制和跨界培養(yǎng)機制為保障，打造校企合作、專兼結(jié)合的高水平結(jié)構(gòu)化教學(xué)創(chuàng)新團隊，為藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)提供強有力的師資保障，進而形成職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊建設(shè)的“范式”。（剩余7398字）