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科學(xué)之友

科學(xué)之友

2024年06期
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《科學(xué)之友》創(chuàng)刊于1980年,辦刊宗旨為:弘揚科學(xué)精神,普及科學(xué)知識,倡導(dǎo)大眾理解科學(xué)。創(chuàng)刊三十多年來,積累了雄厚的科普...     展開

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月刊

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人文科普
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目錄

卷首語

奔跑的少年一生晴朗
六月,熾熱,蔥蘢,生機勃勃,這是屬于青春的季節(jié),也是中、高考學(xué)子們迎接人生挑戰(zhàn)的重要時刻。千萬莘莘學(xué)子風(fēng)華正茂,意氣昂揚,胸懷凌云之志,共赴理想之約。 看著他們,你或許會想起曾經(jīng)對一道題絞盡腦汁、咬牙堅持的執(zhí)著努力,或許會憶起曾經(jīng)與同學(xué)們在...

策劃

讓脂肪科學(xué)“燃燒”
“每天起床第一句,先給自己打個氣,每次多吃一粒米,都要說聲對不起,魔鏡魔鏡看看我,我的鎖骨在哪里,美麗,我要美麗,我要變成萬人迷。”這種“我又想吃東西,但是我還要很努力”的狀態(tài),是每個減脂人都會有的心理。 在日常生活中,許多女性經(jīng)常喊“太胖...
這些關(guān)于減脂的“坑”你都踩過嗎
多胖才算肥胖 用醫(yī)學(xué)術(shù)語來說,肥胖是指體內(nèi)脂肪堆積過多或分布異常的一種慢性代謝性疾病。具體到我們自己的身體上,可以通過一些數(shù)字指標(biāo)來判斷是否需要加入減脂大軍。按照我國制定的BMI(身體質(zhì)量指數(shù))標(biāo)準(zhǔn),成年人BMI在24至27.9之間為超重,...

傳承

宋代點茶:穿越千年的氣韻美學(xué)
點茶作為中國傳統(tǒng)飲茶方式的一種,始于唐,興盛于宋,在唐代煎煮法基礎(chǔ)上發(fā)展出來的點茶法成為宋代的主流飲茶方式。上至王公貴族,下至販夫走卒,無不以點茶為時尚。席間以點茶置客宴飲,飲茶也成為當(dāng)時社會不可或缺的生活方式。2023年12月,宋代點茶技...
一盞茶里的宋人生活之趣
中國的茶文化源遠流長,發(fā)于神農(nóng),聞于周公,興于唐朝,盛于宋代。古代的品飲方式,有“唐煎”“宋點”“明清泡”之說。如果說唐代的煎茶法和茶圣陸羽的出現(xiàn)使茶文化在達官貴人和士大夫階層繁盛一時的話,那么宋代伴隨著點茶和斗茶的興起,從天子到庶民,從朝...
杯盞之間 極致風(fēng)雅
宋代是中國歷史上茶文化大發(fā)展的一個重要時期,宋代茶風(fēng)極盛,形成了有關(guān)茶的禮儀,并與諸多藝術(shù)融合,極具觀賞性,其衍生出的斗茶、茶百戲等飲茶技藝,也使中國茶道技藝走向巔峰。 斗茶,即點茶的比賽,以茶色是否純白,茶味是否純正,沫餑咬盞是否持久為評...
韓娟:“我想把真正的茶文化分享給老百姓”
2024年6月8日是我國的“文化和自然遺產(chǎn)日”,記者一大早從太原奔赴晉中市博物館,觀賞了一場雅致的宋代點茶技藝展演。焚香、點茶、掛畫、插花,宋人生活中的四大雅事在一方舞臺上得以生動呈現(xiàn)。 展演最后,當(dāng)點茶師端著茶盞走下臺,讓觀眾近距離欣賞時...

人物

三十多年育種路 農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線譜華章
李淑蘭,1987年畢業(yè)于山西農(nóng)業(yè)大學(xué),畢業(yè)后就職于山西省農(nóng)科院高寒作物研究所從事馬鈴薯育種工作,1991年4月調(diào)回朔城區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心開展基層農(nóng)技推廣工作,2006年任中心主任,2014年晉升為推廣研究員。30多年來,她始終奮戰(zhàn)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)...

健康

術(shù)前訪視,你了解嗎
術(shù)前訪視的目的 緩解患者的緊張感和恐懼感 手術(shù)對于患者來說是一件重要且緊張的事情,患者往往會感到害怕和擔(dān)憂。通過術(shù)前訪視,醫(yī)護人員可以與患者進行面對面的溝通與交流,了解患者的心理狀況,解答患者的問題,從而緩解患者的緊張和恐懼情緒,為手術(shù)的順...
運動時骨關(guān)節(jié)發(fā)出響聲是怎么回事
骨關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu) 骨關(guān)節(jié)是連接兩塊骨頭的生物機械結(jié)構(gòu),其復(fù)雜而精巧的構(gòu)造使得身體能夠進行各種運動,同時保持結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性。骨關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括骨頭、關(guān)節(jié)囊、軟骨、滑液和韌帶等。 骨關(guān)節(jié)的核心是兩塊相互連接的骨頭。這些骨頭的形狀和結(jié)構(gòu)各異,可以適應(yīng)...
有些疾病難逃心電圖的“法眼”
什么是心電圖 心電圖是檢查心臟電活動的一種方式,正常人體的生物組織具有發(fā)電效應(yīng),可以發(fā)出生物電,而心臟細胞相當(dāng)于微型的發(fā)電機,電信號可以被傳送到心電圖上,心電圖記錄心臟的放電方式,最后形成心電圖報告。 什么情況下需要做心電圖檢查 心電圖檢查...
孩子生長發(fā)育遲緩怎么辦
生長發(fā)育遲緩有哪些類型 體格發(fā)育遲緩 先天性發(fā)育遲緩的孩子部分存在面容體態(tài)異常情況。先天愚型的孩子表現(xiàn)為塌鼻梁、眼部斜吊、眼距過寬、流口水等癥狀;腦積水的孩子表現(xiàn)為頭圍過大;小頭畸形的孩子表現(xiàn)為頭圍過小。 運動發(fā)育遲緩 運動發(fā)育遲緩的孩子掌...
溫督活絡(luò)法:婦科調(diào)理的有效方法
溫督活絡(luò)法適用于哪些婦科病患者 婦科病涉及女性生殖系統(tǒng)的各個方面及女性生命周期的多個階段,如月經(jīng)期、生育期、更年期等生理階段,而溫督活絡(luò)法在調(diào)理婦科疾病方面具有廣泛的應(yīng)用。 對于月經(jīng)不調(diào)患者,溫督活絡(luò)法有助于平衡月經(jīng)周期,緩解痛經(jīng)、頭痛等不...
感染幽門螺桿菌,就會得胃癌嗎
什么是幽門螺桿菌 幽門螺桿菌在形狀上酷似我們?nèi)粘I町?dāng)中經(jīng)常吃的江米條,并且一端長有很多鞭毛,便于運動和固定。人體的胃部不僅胃酸的pH值一般為1~2,而且有很多種類的酶,細菌在這里存活的概率很小。然而,幽門螺桿菌是個例外。幽門螺桿菌能夠借助...
關(guān)于阿爾茨海默病,你了解多少
隨著全球人口的老齡化,阿爾茨海默病逐漸成為影響個人、家庭和社會福祉的主要公共衛(wèi)生問題。作為一種進行性的神經(jīng)退行性疾病,阿爾茨海默病不僅損害患者的記憶力和認(rèn)知功能,而且對其日常生活具有重大影響。盡管對這種疾病的研究已經(jīng)取得一些突破,但關(guān)于阿爾...
骨質(zhì)疏松癥的防治
認(rèn)識骨骼營養(yǎng)構(gòu)成 骨基質(zhì)是骨組織的基礎(chǔ),主要包括有機成分(約占35%)和無機成分(約占65%)。 有機成分主要為大量膠原纖維和少量無定形基質(zhì),可以推動骨骼生長發(fā)育,修補骨組織,為骨骼提供營養(yǎng)成分;無機成分主要有羥基磷灰石、陽離子(鈣、鎂、鈉...
骨折患者如何進行調(diào)理
飲食調(diào)節(jié) 中醫(yī)認(rèn)為藥食同源,如生姜、綠豆、芝麻、大棗等食物存在一定藥理作用。發(fā)生骨折后,患者要重視飲食禁忌。建議骨折患者選擇柔軟、潔凈、營養(yǎng)豐富的食物,同時注意減少西藥服用劑量,以降低用藥不良反應(yīng)。此外,為骨折患者提供飲食指導(dǎo)時,要基于個體...
被蛇咬傷怎么辦,急救知識來幫忙
什么是蛇毒 蛇毒是毒蛇從毒腺中分泌出來的一種液體,主要成分是毒性蛋白質(zhì),其毒素可以根據(jù)不同毒蛇種類分為神經(jīng)毒、血液循環(huán)毒和兩者兼有的混合毒。 當(dāng)毒蛇咬人時,蛇毒會通過傷口進入人體血液循環(huán),從而擴散至全身。由于毒蛇品種不一樣,蛇毒的具體成分十...
如何保持肺部健康
肺部的基本情況 肺部位于胸腔內(nèi),左右各一,呈海綿狀,由肺泡、肺間質(zhì)、血管、神經(jīng)和淋巴管等組成。肺泡是肺部的基本單位,負(fù)責(zé)氣體交換。肺間質(zhì)則是肺泡和血管之間的組織,包含纖維結(jié)締組織、血管和淋巴管等。 肺部健康的重要性 氣體交換 肺部是人體與外...
關(guān)于高血壓,這些問題你要知道
什么是高血壓 根據(jù)世界衛(wèi)生組織和國際高血壓學(xué)會的定義,高血壓是指在沒有服用降壓藥物的情況下舒張壓大于等于90毫米汞柱,收縮壓大于等于140毫米汞柱。高血壓有以下幾種類型。 原發(fā)性高血壓 原發(fā)性高血壓占高血壓患者總?cè)藬?shù)的90%以上,其發(fā)病機制...
糖尿病的治療方法與生活管理
認(rèn)識糖尿病 作為一個日益嚴(yán)重的全球性健康問題,糖尿病正在無聲無息中侵蝕著無數(shù)人的生活。它是一種以高血糖為特征的代謝性疾病,背后隱藏著復(fù)雜的生理機制和遺傳因素。糖尿病并不只是一個簡單的“血糖高”的問題,更是一個涉及全身多個系統(tǒng)、多個器官的復(fù)雜...
腫瘤患者的家庭護理與康復(fù)支持
家庭護理的關(guān)鍵點 家庭護理在腫瘤患者的康復(fù)過程中扮演著至關(guān)重要的角色,一個精心策劃和嚴(yán)格執(zhí)行的家庭護理計劃不僅能為患者提供必要的日常照顧,還能在心理和情感層面給予他們巨大的支持。下面是家庭護理的幾個關(guān)鍵點。 日常生活照顧:細致入微的關(guān)懷 在...
幼兒膽怯問題的認(rèn)知與行為干預(yù)方法
探秘膽怯問題:從悄悄顫抖到大膽面對 膽怯問題的心理地圖 膽怯問題在幼兒園幼兒中是一種常見的情緒和行為表現(xiàn),它指的是兒童在面對新環(huán)境、陌生人或特定情境時表現(xiàn)出的過度害怕、緊張或回避行為。這種問題不僅影響兒童的社會交往能力,而且可能影響其學(xué)習(xí)和...
小學(xué)生學(xué)習(xí)焦慮的催眠干預(yù)
焦慮與壓力:兩個隱形的“怪獸” 在小學(xué)生的世界里,焦慮和壓力往往像隱形的怪獸,悄然影響著他們的日常生活。這些焦慮和壓力源自多個方面,包括艱巨的學(xué)業(yè)任務(wù)、競爭激烈的考試、復(fù)雜的同伴關(guān)系,以及家庭環(huán)境的各種期望。這些因素共同作用,可能導(dǎo)致孩子出...
在逆境中成長:通過心理韌性訓(xùn)練提升競技能力
心理韌性的概念及重要性 隨著時代的發(fā)展,人們對體育競技能力越來越重視,一名優(yōu)秀的運動員不僅要有良好的身體素質(zhì)和耐力,更要有良好的心理素質(zhì),以便適應(yīng)不斷變化的社會生活節(jié)奏所帶來的壓力與挑戰(zhàn)。只有不斷提高體能訓(xùn)練水平,才能更好地應(yīng)對各種環(huán)境因素...
冠心病怎樣治療,禁忌有哪些
冠心病的風(fēng)險因素 冠心病,又稱冠狀動脈粥樣硬化性心臟病,是由冠狀動脈粥樣硬化導(dǎo)致的影響心臟血流供應(yīng)的疾病。多種風(fēng)險因素與其密切相關(guān),比如不健康的飲食習(xí)慣、高血壓、高血脂和糖尿病都是主要的生理風(fēng)險因素。吸煙和過量飲酒也會顯著增加冠心病的風(fēng)險。...
支氣管哮喘常用藥物及使用注意事項
支氣管哮喘的特點 支氣管哮喘是一種慢性呼吸系統(tǒng)疾病,具有可逆性,并與誘因相關(guān),其特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面。 發(fā)作性呼吸困難 支氣管哮喘會經(jīng)歷反復(fù)的發(fā)作性呼吸困難,由于氣道狹窄和黏液過多導(dǎo)致。當(dāng)人體氣道收縮和黏液積聚時,空氣無法順利通過,患...
高血壓怎么治,答案在這里
關(guān)于高血壓的知識 高血壓就是血壓過高的一種疾病,人體理想的血壓是80/120 毫米汞柱,連續(xù)三天測量血壓,當(dāng)收縮壓等于或超過140毫米汞柱,或者舒張壓等于或超過90毫米汞柱,即可診斷為高血壓。高血壓在發(fā)病早期不容易被察覺,多數(shù)患者沒有表現(xiàn)癥...
扁桃體炎的起因及判斷方法
扁桃體是什么 在嗓子眼的左右有兩個小球,就是扁桃體。扁桃體是人體呼吸道防御的首要關(guān)卡,天天都在與空氣、水、細菌和病毒打交道。 空氣里存在很多細菌、病毒,當(dāng)機體抵抗力下降時,就給了細菌、病毒可乘之機,此時扁桃體會因為受到感染而發(fā)炎。 扁桃體炎...
如何應(yīng)對先天性白內(nèi)障
有的父母在生活中會發(fā)現(xiàn)孩子的視線無法集中,無法隨光移動,甚至瞳孔變得蒼白。如果出現(xiàn)這樣的癥狀,應(yīng)該盡快去正規(guī)的眼科醫(yī)院就診,排除先天性白內(nèi)障的可能。 先天性白內(nèi)障是指出生前后即存在,或出生后一年內(nèi)逐漸形成的先天遺傳或發(fā)育障礙白內(nèi)障。先天性白...
中醫(yī)證型與慢性萎縮性胃炎的治療
中醫(yī)證型如何指導(dǎo)慢性萎縮性胃炎的治療 中醫(yī)證型在慢性萎縮性胃炎的治療中以其獨特的辨證施治方法為患者提供個性化的治療方案,可以更有效地緩解癥狀、促進康復(fù)。辨證施治以中醫(yī)理論為依據(jù),通過辨別患者體內(nèi)的陰陽失衡、氣血不和、臟腑功能紊亂等情況,將慢...
重癥肌無力的常見分型與康復(fù)護理
重癥肌無力的常見分型 全身型重癥肌無力 超過一組肌群受累,常見表現(xiàn)為四肢肌無力。病情較輕者,無法持久維持舉手動作、邁步動作,且上樓時極疲乏,可能合并眼外肌無力,但不伴吞咽、咀嚼障礙。病情較重者,需臥床休養(yǎng),可累及眼外肌,甚至合并吞咽、咀嚼障...
危重癥患者的腸內(nèi)營養(yǎng)支持
腸內(nèi)營養(yǎng)支持途徑有哪些 臨床多以口服、經(jīng)導(dǎo)管輸入形式完成腸內(nèi)營養(yǎng),經(jīng)導(dǎo)管輸入包括鼻空腸管、鼻十二指腸管、鼻胃管、胃空腸造瘺管等。在眾多腸內(nèi)營養(yǎng)支持途徑中,鼻空腸管適用于不宜胃內(nèi)喂養(yǎng)或存在胃排空障礙的患者的營養(yǎng)支持,在床邊即可完成,可降低誤吸...
踝骨折:空心螺釘固定還是鋼板固定
固定時需要考慮的因素 采用空心螺釘固定和鋼板固定治療踝骨折時需要綜合考慮多方面的因素,以確?;颊攉@得最佳的治療效果和恢復(fù)效果。 骨折的具體類型和位置是選擇固定方式的核心因素之一。不同的踝骨折需要采用不同的固定方法,醫(yī)生需要仔細評估骨折的解剖...
下肢靜脈性潰瘍的癥狀及護理
什么是下肢靜脈性潰瘍 下肢靜脈性潰瘍是下肢靜脈功能不全的典型臨床表現(xiàn),在人群中的發(fā)病率約為1.5%,其主要發(fā)病機制為靜脈血流狀態(tài)異常導(dǎo)致靜脈高壓,引起下肢靜脈系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及功能異常。 下肢靜脈性潰瘍主要分為靜脈阻塞型和靜脈瓣膜反流型,前者主要指...
牙周炎:讓你痛失牙齒的“殺手”
什么是牙周炎 牙周炎也被稱為破壞性牙周病,包括慢性牙周炎、侵襲性牙周炎、全身疾病相關(guān)性牙周炎等,主要指牙菌斑形成后內(nèi)部的細菌侵犯牙周組織,進而引發(fā)炎癥反應(yīng)。牙周炎如果長時間未得到有效的治療干預(yù),可導(dǎo)致牙骨質(zhì)、牙槽骨、牙周膜、牙齦遭到破壞,也...
甲硝唑和替硝唑,你吃對了嗎
牙疼是很多人都難以忍受的疼痛,“牙疼不是病,疼起來真要命”說的就是牙疼發(fā)病急、疼痛嚴(yán)重。在日常生活中,總有人不想去醫(yī)院就診,想著自己吃藥扛過去,甲硝唑和替硝唑就是牙疼人群常用的兩種藥。然而,甲硝唑和替硝唑并不能亂吃。 現(xiàn)階段,保障人民群眾的...
科學(xué)開展膽囊切除術(shù),提高患者生活質(zhì)量
膽囊切除術(shù)的優(yōu)勢 準(zhǔn)確可靠 膽囊切除術(shù)是一種常規(guī)操作,手術(shù)技術(shù)成熟,效果可靠。手術(shù)治療可以有效清除膽囊內(nèi)的結(jié)石,避免結(jié)石引起的各種并發(fā)癥。 恢復(fù)快速 膽囊切除術(shù)通常采用腹腔鏡技術(shù),相比傳統(tǒng)的開放手術(shù)方式創(chuàng)傷更小、出血更少,術(shù)后疼痛輕,恢復(fù)速...
腎衰竭的科學(xué)管理方法
什么是腎衰竭 腎衰竭是指患者腎臟功能嚴(yán)重受損,無法正常完成排泄代謝廢物和調(diào)節(jié)水電解質(zhì)平衡的任務(wù)。具體來說,腎衰竭分為急性腎衰竭和慢性腎衰竭兩種類型。 急性腎衰竭往往發(fā)生在短時間內(nèi),患者的腎臟功能快速下降,常見原因主要是腎臟缺血、腎臟損傷、腎...
如何破解久治不愈的腿疼、屁股疼
深臀綜合征 自2014年以來,一個新的名詞開始漸漸獲得認(rèn)同,即深臀綜合征。深臀綜合征不是椎間盤源性坐骨神經(jīng)痛,也不是骨盆壓迫導(dǎo)致的屁股疼、腿疼。按照治療腰椎間盤突出癥的老套路來對付深臀綜合征,結(jié)局往往就是久治不愈。 深臀綜合征產(chǎn)生的原因 在...

教育

聽力障礙學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)與應(yīng)對方法
聽力障礙學(xué)生在教育體系中面臨著多重挑戰(zhàn),尤其在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)更為突出。傳統(tǒng)的口頭傳授方式對聽力障礙學(xué)生構(gòu)成了巨大障礙,導(dǎo)致他們在課堂上難以全面參與講解和互動,這限制了他們獲取知識的途徑,影響了學(xué)習(xí)效果和成績。 此外,聽力障礙學(xué)生缺乏適宜的...
幼兒園特殊兒童的融合教育
幼兒園特殊兒童的融合教育特點 特殊教育是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程,涉及學(xué)校、家庭和社會等各方面。需要特別關(guān)注的是,教育者和特殊兒童之間是否形成了一種相互信任而又平等相處的融洽關(guān)系。從社會學(xué)角度看,由于特殊兒童學(xué)前階段對外界事物接觸較少或不了解,以...
大學(xué)生提高自我認(rèn)知的五種方法
持續(xù)提升自我管理能力 通過培養(yǎng)自我管理能力,學(xué)生能夠更好地了解自己的優(yōu)點和不足,明確自己的需求和目標(biāo)。首先,自我管理能力涉及時間管理、情緒管理等多個方面。大學(xué)生需要學(xué)會科學(xué)合理地安排時間,以便在學(xué)習(xí)和生活中找到平衡。同時,也需要學(xué)會情緒管理...
趣味性教學(xué),讓你愛上數(shù)學(xué)
趣味性教學(xué)是在新課程改革的背景下提出來的,它是以學(xué)生為主體,根據(jù)每個學(xué)段、班級特點以及不同學(xué)科內(nèi)容,設(shè)計和實施具有一定針對性并且有目的的課堂活動。趣味性教學(xué)是一種以學(xué)生為中心的教學(xué)模式,“教”和“玩”并不是兩個對立的概念,而是相互統(tǒng)一、相輔...
讓數(shù)學(xué)走向生活
讓數(shù)學(xué)走向生活的意義 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 數(shù)學(xué)知識點抽象復(fù)雜、邏輯性較強,導(dǎo)致學(xué)生對該學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣不濃。若教師開展教學(xué)活動時將復(fù)雜枯燥的數(shù)學(xué)知識和生活相結(jié)合,讓學(xué)生對數(shù)學(xué)中的生活和生活中的數(shù)學(xué)進行全面的把握,這樣能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時有效解決...
思維導(dǎo)圖與高中數(shù)學(xué):開啟思維的新維度
思維導(dǎo)圖的作用 在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中,高效的信息組織和處理能力變得尤為重要,而思維導(dǎo)圖作為一種可視化工具,能夠幫助我們更好地理解、記憶和應(yīng)用復(fù)雜的知識體系。思維導(dǎo)圖,又稱心智圖,是一種利用圖形、線條和關(guān)鍵詞來表達思維過程和知識結(jié)構(gòu)的可視化工...
斐波那契數(shù)列在生活中的應(yīng)用
什么是斐波那契數(shù)列 斐波那契數(shù)列是一個數(shù)列,其前兩個數(shù)為0和1,之后的每個數(shù)都是前兩個數(shù)的和。換句話說,斐波那契數(shù)列的第n個數(shù)等于前兩個數(shù)的和,可以表示為Fn = Fn-1 + Fn-2,其中,F(xiàn)0 = 0,F(xiàn)1 = 1。斐波那契數(shù)列的前幾...
游戲法:在枯燥的數(shù)學(xué)中尋找樂趣
數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科,具有廣泛的應(yīng)用性和深刻的理論性,往往被很多人認(rèn)為是枯燥、抽象和難以理解的。其實數(shù)學(xué)充滿了樂趣和奧秘,通過探索和挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)問題,我們可以不斷提升能力和擴展視野,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中蘊含的趣味和價值。 在探索數(shù)學(xué)奧秘的過程中,只要用對...
指尖上的幾何圖形:小學(xué)生空間感知能力的培養(yǎng)
小學(xué)生的空間感知能力培養(yǎng)是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的一個重要環(huán)節(jié),尤其是在幾何圖形的學(xué)習(xí)方面,這對于激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和深化對數(shù)學(xué)概念的理解至關(guān)重要。要有效地培養(yǎng)學(xué)生的空間感知能力,可以采取多種策略,例如,使用實體模型和創(chuàng)意拼圖游戲培養(yǎng)學(xué)生的形象...
如何提高高中歷史學(xué)習(xí)效率
歷史是人類文明的記憶,通過學(xué)習(xí)歷史我們可以了解過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)。然而,對于許多高中生來說,歷史學(xué)習(xí)可能是一項令人望而卻步的任務(wù)。面對大量的歷史事件、人物和概念,很容易讓人感到困惑和無從下手。因此,掌握一些有效的閱讀和思考策略是提高歷史學(xué)習(xí)效...
家庭、學(xué)校、社區(qū)合作:如何提升鄉(xiāng)村幼兒園保教質(zhì)量
家庭、學(xué)校、社區(qū)攜手共育未來之星 家庭在幼兒教育中的愛與責(zé)任 首先,家庭環(huán)境的情感氛圍對幼兒的情感發(fā)展至關(guān)重要。父母的關(guān)愛、支持和積極互動能夠為幼兒提供一個安全的成長環(huán)境,有利于幼兒情感的健康發(fā)展。其次,家庭教育是幼兒早期學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣養(yǎng)成...
讓幼兒感受二十四節(jié)氣的美食與文化
節(jié)氣與食材的關(guān)聯(lián)性 節(jié)氣與食材之間有著密切的關(guān)聯(lián)性,由于中國地域廣闊,氣候差異明顯,每個節(jié)氣都有其獨特的氣候特征,而這些氣候特征直接影響著當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)作物生長和食材的供應(yīng)。對于幼兒來說,他們的飲食習(xí)慣和口味偏好可能會受到所處地區(qū)的節(jié)氣影響。 清...
家園攜手 共育花開
家長科學(xué)繪本微課堂之“水的三種狀態(tài)” 家庭與幼兒園攜手,一同踏上探索“水的三種狀態(tài)”的奇妙旅程。水,這種我們每天都離不開的神奇物質(zhì),竟然能在不同條件下變身成三種完全不同的形態(tài),是不是很神奇? 在家里,家長可以和孩子一起做個小實驗。把一杯水放...
幼兒園與小學(xué):如何搭建一座“無縫銜接”的橋梁
幼小銜接是幼兒園教育和小學(xué)教學(xué)的中間階段,也是最為重要、最基礎(chǔ)性的環(huán)節(jié),它關(guān)系到孩子們在進入小學(xué)前,知識學(xué)習(xí)過程中所要面臨的諸多問題,如生理發(fā)育特點、幼兒心理發(fā)展特征等。幼小銜接是一個動態(tài)的過程,只有兒童、家庭、學(xué)校和社會各個方面共同努力,...
幼兒園里的奇妙旅程:探索“去小學(xué)化”教育新篇章
幼小銜接指在兒童身心發(fā)展處于萌芽階段時進行的入學(xué)適應(yīng)教育,它以游戲為基本活動形式,在教學(xué)過程中以具體實踐經(jīng)驗為主要方式和手段,促進孩子們各方面能力逐步得到提高與完善。 首先,在幼兒入小學(xué)之前,幼兒園就應(yīng)該讓兒童先認(rèn)識自己、了解自己,知道什么...
啟發(fā)幼兒創(chuàng)造力與想象力的科學(xué)方法
很多父母都有過這樣的焦慮:為什么別人的孩子那么聰明,什么都會,而我的孩子連說話咬字都不清楚?對于父母來說,誰都不想讓自己的孩子輸在起跑線上,所以從孩子還沒出生時就開始進行胎教,出生之后又讓孩子學(xué)這學(xué)那,但最后發(fā)現(xiàn)結(jié)果往往適得其反,消磨了孩子...
如何用音樂表達情感和傳遞信息
在人類的早期社會文明中,音樂是作為一種藝術(shù)形式存在的,而隨著科學(xué)與技術(shù)的不斷進步以及人們文化水平的提高,人們的美育觀念逐漸增強,形成了審美意識和高尚品德,價值取向也隨之發(fā)生改變。音樂是一種情感表達的藝術(shù),音樂和文學(xué)一樣具有強烈的感情色彩,音...
信息化技術(shù)讓幼兒學(xué)習(xí)更有趣
幼兒園信息化建設(shè)的可行性 在幼兒園信息化建設(shè)中,信息化技術(shù)已經(jīng)得到了廣泛地應(yīng)用,并且取得了良好效果。要想讓信息化技術(shù)與幼兒教育更好地結(jié)合起來,就必須充分利用計算機、網(wǎng)絡(luò)和多媒體等現(xiàn)代技術(shù)手段。信息化管理可以減少人力、物力、財力等方面的資源浪...
當(dāng)積木游戲遇上STEM
案例背景 2023年10月8日,杭州亞運會圓滿結(jié)束,中國選手奮力爭先、勇奪金牌的精神激發(fā)著小朋友們的運動熱情。對于他們來說,泳池是陌生的,但也是令人向往的。 昊昊:“亞運會我最喜歡看游泳比賽了?!?多多:“運動員們游得可快了,他們就像一條魚...
科技幫扶如何促進鄉(xiāng)村幼師專業(yè)成長
科技幫扶是指運用現(xiàn)代科技手段和資源,通過網(wǎng)絡(luò)平臺、遠程教育、智能設(shè)備等方式,對教育資源匱乏地區(qū)的教師進行專業(yè)知識和教學(xué)方法的支持與提升。它旨在縮小城鄉(xiāng)教育差距,提高鄉(xiāng)村教師的教學(xué)質(zhì)量和專業(yè)能力。 科技幫扶不僅包括硬件的支持,如電腦、互聯(lián)網(wǎng)接...
人工智能如何改變職業(yè)教育中的學(xué)生評價
人工智能的發(fā)展 人工智能是指由人造系統(tǒng)所表現(xiàn)出來的智能行為,這些系統(tǒng)能夠執(zhí)行通常需要人類智能才能完成的任務(wù),如視覺識別、語言理解、決策和問題解決等。人工智能的發(fā)展分為幾個階段,早期的人工智能研究集中在規(guī)則驅(qū)動的專家系統(tǒng)上,這些系統(tǒng)能夠在特定...
網(wǎng)絡(luò)語言的魅力與陷阱:如何引導(dǎo)學(xué)生使用規(guī)范語言
網(wǎng)絡(luò)語言的時尚與潮流 快捷性 網(wǎng)絡(luò)語言之所以在年輕人中廣受歡迎,很大程度上歸功于其表達的便捷性。這種語言形式簡潔、直觀,能夠迅速傳達思想和情感,滿足了快節(jié)奏社會中人們對效率的追求。例如,通過使用網(wǎng)絡(luò)熱詞、表情符號等,人們可以在社交媒體上以更...

自然

《西游記》里有趣的天氣知識
故事概況 1986版的《西游記》里有這樣一段故事。唐僧師徒一路向西,來到一個叫車遲國的地方,這個地方有三位國師,分別是虎力大仙、鹿力大仙和羊力大仙,這三位道士法力高強,能夠呼風(fēng)喚雨,點石成金,因此在這個國家中道士的地位特別高。同樣作為出家人...
螞蟻的搬家奇遇:為什么它們要搬家
啟程:螞蟻尋找新天地 家園變小了:決定要遷徙 在自然界的某個角落,螞蟻家族的家園越來越小,它們正經(jīng)歷著生存的挑戰(zhàn)。想象一下,如果你的房間突然被塞滿了游戲玩具和絨毛玩偶,連走路的地方都沒有了,你是否也會希望搬到一個更大的地方去呢?螞蟻也有相同...
生物之謎:探索生命科學(xué)的奧秘
生命的起源 生命的起源是一個神秘而引人入勝的領(lǐng)域,科學(xué)家們對此進行了漫長而深入的研究,提出了多種關(guān)于生命如何開始的假說。盡管目前還沒有確定的答案,但“化學(xué)進化論”已成為被廣泛接受的理論之一。根據(jù)化學(xué)進化論,生命可能起源于數(shù)十億年前的高溫高壓...
探秘宇宙:化學(xué)與宇宙的奇妙連接
星際化學(xué):元素的誕生 恒星內(nèi)部的核融合過程 宇宙中的元素是由恒星內(nèi)部的核融合過程產(chǎn)生的。通過化學(xué)分析,我們可以了解到恒星內(nèi)部的元素豐度和形成過程。例如,我們發(fā)現(xiàn)恒星內(nèi)部的核融合反應(yīng)可以合成氫、氦、碳以及氧等輕元素,而重元素則是在恒星爆炸(超...

科普視點

用戶隱私保護:基層圖書館如何應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控與數(shù)據(jù)泄露
保護隱私,保衛(wèi)數(shù)字身份的鑰匙 隱私保險箱:圖書館服務(wù)中的信息保護 在探討用戶隱私與圖書館服務(wù)的關(guān)系時,首先要明確圖書館作為信息提供者,不僅是知識與信息的寶庫,也是公民獲取信息的重要場所。隨著信息技術(shù)的發(fā)展,圖書館服務(wù)已經(jīng)從傳統(tǒng)的實體借閱擴展...
一個個經(jīng)典實驗,揭開物理世界的奧秘
比薩斜塔上的小鐵球 比薩斜塔大家都不陌生,其作為一個傾斜角度較大的建筑物,能屹立幾百年而不倒,本身就是一個奇跡。其實,比薩斜塔和物理學(xué)的發(fā)展也息息相關(guān),伽利略就是在比薩斜塔上完成了他的成名之作。 伽利略是一個物理天才,他看著天主教堂的天花板...
疫苗的奧秘:預(yù)防疾病的利器
疫苗的定義與起源 在探索疫苗的奧秘之前,我們首先需要明確疫苗的定義及其歷史起源。疫苗,這個詞匯源自拉丁語“vaccinus”,意為“來自牛的”,這源于人類歷史上最早使用的疫苗——牛痘疫苗。這一重要的發(fā)明可以追溯到18世紀(jì)末,英國醫(yī)生愛德華&...

科學(xué)觸角

環(huán)??萍迹喝绾卫每萍冀鉀Q環(huán)境問題
隨著工業(yè)文明不斷推進與經(jīng)濟迅速發(fā)展,社會出現(xiàn)了一些環(huán)境問題。例如,霧霾嚴(yán)重威脅到居民的身體健康;酸雨、臭氧層空洞及大面積粉塵污染等成為社會關(guān)注的話題。當(dāng)前,人類生活水平不斷提高,環(huán)境問題也越來越嚴(yán)重,在這樣的大背景下人們開始注重環(huán)境保護。環(huán)...

微科普

元素大冒險:探索元素的奇特之處
火焰中的舞蹈家:鈉 在化學(xué)的奇妙劇場中,鈉無疑是位激情四溢的舞者,一旦登上與水相遇的舞臺,便立刻上演一出令人瞠目結(jié)舌的火焰之舞。想象一下,當(dāng)一小塊銀白色的鈉被輕輕置入一池靜水中,它非但沒有沉入水底,反而在水面上輕盈跳躍,仿佛在邀水共舞。隨著...
危險化學(xué)品的安全儲存與運輸:避免事故的關(guān)鍵
危險化學(xué)品的儲存和運輸是一項高風(fēng)險性的工作,為了確保工作場所和人員的安全,規(guī)范工作人員的操作至關(guān)重要。工作人員在從事危險化學(xué)品運輸和儲存工作之前,應(yīng)接受相關(guān)的培訓(xùn),了解各種危險化學(xué)品的屬性、儲存要求、運輸方式和應(yīng)急處理措施等知識。工作人員應(yīng)...
肉眼看不見的生物
什么是微生物 就字面意思而言,微是指極小的意思,多是小到人眼都看不見,需要借助顯微鏡才能看見。微生物無處不在,分布在山川河流、人畜動物之中,主要可以分為細菌、真菌和病毒等。微生物有著積極作用,既能提升土壤的肥力,也能為人們應(yīng)對病癥提供針對性...
數(shù)字的正負(fù)之謎:探索正數(shù)和負(fù)數(shù)在現(xiàn)實生活中的運用
溫度計的讀數(shù) 溫度是生活中非常重要的一個物理量,它影響著我們的日?;顒雍蜕钇焚|(zhì)。為了準(zhǔn)確測量溫度,科學(xué)家們發(fā)明了溫度計。溫度計通過測量物體或環(huán)境的熱量來確定溫度的高低。在溫度計上,我們經(jīng)常會看到負(fù)數(shù),比如﹣5 ℃或者﹣10 ℃。 這里的負(fù)...
遠離野生菌,不做“菇”勇者
錯誤的毒蘑菇識別方法 誤區(qū)一:顏色鮮艷的蘑菇有毒,不鮮艷的蘑菇無毒 從外觀、形態(tài)、顏色等方面區(qū)分蘑菇是否有毒是無科學(xué)依據(jù)的,部分色彩不艷麗、長相不好看的野生蘑菇也有毒。謬傳“菌蓋上有疣、柄上有環(huán)和具菌托的有毒”,但有此特征的菌并非必定有毒,...
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