初中生世界·七年級(jí)

2024年08期

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《初中生世界》是由江蘇教育報(bào)刊社主辦的面向全國(guó)初中學(xué)生的省級(jí)綜合性雜志。

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不蔓不枝辭達(dá)章順 葉圣陶先生說(shuō)：“所謂好文章，也不過(guò)是材料選得精當(dāng)一點(diǎn)兒，話(huà)說(shuō)得確切一點(diǎn)兒而周密一點(diǎn)兒罷了?！庇辛撕盟夭?，還要有好的表達(dá)。文從字順的好文章，講究脈絡(luò)分明、布局有序。結(jié)構(gòu)是文章的主干，安排時(shí)要做到繁簡(jiǎn)得當(dāng)、疏密相間，句和句之間有連貫性，段和段之...
增增刪刪皆是修煉 同學(xué)們，寫(xiě)文章要力求真實(shí)準(zhǔn)確地表情達(dá)意。簡(jiǎn)潔明了是語(yǔ)言應(yīng)有的狀態(tài)，也是語(yǔ)言健康的標(biāo)志。日常寫(xiě)作中，同學(xué)們語(yǔ)言表達(dá)上常見(jiàn)的問(wèn)題有：字面重復(fù)、意思重復(fù)、節(jié)外生枝、表意不清等。想要解決以上問(wèn)題，關(guān)鍵在于“增”“刪”二字。所謂“增”，是指詞匯豐富不...
文以寫(xiě)心，文以啟學(xué)，文以育人 安東大地，人文薈萃、古樸厚重。江蘇省漣水縣淮文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校鹿鳴文學(xué)社于2020年9月誕生于這片生命拔節(jié)成長(zhǎng)的沃土上，社名取自《詩(shī)經(jīng)》“呦呦鹿鳴，食野之蘋(píng)。我有嘉賓，鼓瑟吹笙”。文學(xué)社以“文以寫(xiě)心，文以啟學(xué)，文以育人”為宗旨，以社刊《鹿鳴》為陣...
屬于我的小幸福 春，寧?kù)o祥和。溫柔的陽(yáng)光緩緩灑下，淡雅的油桐花綴滿(mǎn)枝頭，大朵大朵地怒放著。我倚著爺爺靠樹(shù)而坐，這是屬于我的小幸?！?兒時(shí)，我總愛(ài)坐在爺爺?shù)男∪嗆?chē)上，和他閑話(huà)家常。爺爺?shù)难皇呛芎?，但他仍不顧爸媽的勸阻，攬下了接我放學(xué)的活兒。他將三輪車(chē)擦...
一縷煙火氣 煙火氣是畫(huà)意、詩(shī)情，是松花釀酒、春水煎茶。正所謂“人間煙火氣，最撫凡人心”，煙火氣寓意著家庭和睦，書(shū)寫(xiě)著國(guó)泰民安，記載著尋常百姓渴望幸福的模樣。大雪驟至，世界白茫茫的一片，大地被掩埋于雪下，不見(jiàn)春花秋月之景——冬季消匿了所有通往春天的路，...
記住我們所追尋的 “你們真的去觀(guān)察過(guò)嗎？”語(yǔ)文老師的話(huà)擲地有聲，他那強(qiáng)調(diào)性的手勢(shì)停在半空中。教室里安靜極了，好似聽(tīng)得見(jiàn)同學(xué)們心中的嘆息。這是一節(jié)令我永生難忘的作文課。又是星期四的下午。課表上的“語(yǔ)文”赫然在目，我知道，又到了每周的作文課。果不其然，語(yǔ)文老師...
最是鄉(xiāng)情暖新春 家住蘇，根系湘，我踏著車(chē)馬歸還鄉(xiāng)。入了深山，村子錯(cuò)落有致，爆竹聲聲響，鞭炮紅紙如屑。雨似剛止，山間竹林翠綠如碧璽，濕潤(rùn)的土地散發(fā)著小草的氣味兒。我穿著在桐鄉(xiāng)買(mǎi)的赤色繡花鞋，沿著村里的魚(yú)塘往家走。一路上，家家戶(hù)戶(hù)貼著紅彤彤的對(duì)聯(lián)、福字，紙糊...
妹妹 妹妹出生，家里一下添了個(gè)寶貝，只要她噘起貪饞咂吧的小嘴，父母就殷勤送來(lái)許多好東西；但凡她狡黠的小眼睛擠出一點(diǎn)兒淚花，就自然安享柔聲細(xì)語(yǔ)。在家里，她占盡了各種好處，得盡了父母的寵愛(ài)，令我心中很不是滋味。這不，媽媽剛從外面回來(lái)，帶回了一個(gè)八音...
樹(shù)下的身影 時(shí)光荏苒，歲月如梭。光陰總是無(wú)情，它拉長(zhǎng)了我的影子，吹長(zhǎng)了我的年華，卻奪走了奶奶光滑的皮膚、烏黑的秀發(fā)。我一天天長(zhǎng)大，她一天天變老，唯一不變的大概只有樹(shù)下的那抹身影吧！楓葉漸紅，送走了烈日炎炎，迎來(lái)了秋高氣爽。我結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，走在回家...
銘記 寒假伊始，我踏上了新晉網(wǎng)紅城市——哈爾濱的廣闊土地。相較于體味冰雪之城的風(fēng)土民情，我更想了解的是那段刺骨寒冷的過(guò)往。那日，天氣晴朗，但步入與邁出場(chǎng)館的體感溫度卻截然不同?！扒秩A日軍第七三一部隊(duì)遺址”，門(mén)口的大字以平實(shí)的隸書(shū)寫(xiě)就，可字字背后...
景隨情至，情由景生 以景示人，表明心境，則文筆含蓄、雋永，既能輔助情感的傾訴，又可約束情緒的沖動(dòng)。《最是鄉(xiāng)情暖新春》寫(xiě)“我”回鄉(xiāng)過(guò)年的故事，文章寫(xiě)景入筆：深山村落，竹林翠綠，草味彌散；燈籠高掛，對(duì)聯(lián)喜慶，鞭炮聲聲；曬干的玉米、大蒜一串串，泡醋的酸豆角、紅尖椒...
撬起不等式杠桿，解悟數(shù)學(xué)奧秘 不等式是一種刻畫(huà)不等關(guān)系的數(shù)學(xué)模型。在初中數(shù)學(xué)中，“一元一次不等式”是學(xué)習(xí)不等式的起始內(nèi)容，它既是對(duì)此前已經(jīng)學(xué)習(xí)的“一元一次方程”“二元一次方程組”等刻畫(huà)數(shù)量關(guān)系的模型的升華，也能為即將學(xué)習(xí)的“一次函數(shù)”“二次函數(shù)”等知識(shí)打下基礎(chǔ)，起著承上...
熟悉的“陌生人” 小伙伴們，在生活中，你們是否有過(guò)這種情況：面前的人，明明之前接觸過(guò)、交流過(guò)，但就是一時(shí)想不起來(lái)他的姓名。學(xué)習(xí)中是否也經(jīng)常如此？試卷上的題目，似曾相識(shí)，或者老師剛講過(guò)，但就是進(jìn)了“一聽(tīng)就懂，一做就錯(cuò)”的怪圈。譬如，我們學(xué)習(xí)不等式這章時(shí)，關(guān)于...
例談一元一次不等式（組）中的含參數(shù)問(wèn)題 回望“一元一次不等式（組）”的學(xué)習(xí)，有許多知識(shí)值得我們繼續(xù)研究。其中一元一次不等式（組）中的含參數(shù)問(wèn)題引起了我極大的興趣，也加深了我對(duì)字母表示數(shù)、解集、方程與不等式的區(qū)別與聯(lián)系等的理解，尤其是在用數(shù)軸解決含參數(shù)問(wèn)題的過(guò)程中，我了解了解集的幾...
從直觀(guān)認(rèn)識(shí)到邏輯推理 經(jīng)過(guò)前面走進(jìn)圖形世界、平面圖形的認(rèn)識(shí)（一）、平面圖形的認(rèn)識(shí)（二）這3章的學(xué)習(xí)，同學(xué)們經(jīng)歷了觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)、歸納、類(lèi)比等數(shù)學(xué)活動(dòng)，探索了基本圖形點(diǎn)、線(xiàn)、面、角、平行線(xiàn)、相交線(xiàn)和三角形的一些性質(zhì)，在探索的同時(shí)對(duì)有關(guān)圖形性質(zhì)的認(rèn)識(shí)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的推理。但...
唯有“證”過(guò)，才能“理”所當(dāng)然 在生活中，你是否有過(guò)憑經(jīng)驗(yàn)做事的經(jīng)歷呢？如果遇到相同的問(wèn)題，重復(fù)出現(xiàn)多次，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得結(jié)果是理所當(dāng)然的呢？在學(xué)習(xí)中，你是否也會(huì)如此呢？比如，蘇科版數(shù)學(xué)教材七（下）第25頁(yè)，有這樣一個(gè)問(wèn)題：畫(huà)出三角形的3條中線(xiàn)，你有什么發(fā)現(xiàn)？當(dāng)時(shí)，我畫(huà)...
閱讀材料中的啟示：“換位”證明——反證法 今天遇到一道有趣的題目：已知n是整數(shù)，n2是5的倍數(shù)，求證：n是5的倍數(shù)。直覺(jué)告訴我，n肯定是5的倍數(shù)，但是如何有力地證明它呢？教材中的“看一看”引起了我極大的興趣。書(shū)中要求證“兩直線(xiàn)平行，同位角相等”，它先假設(shè)同位角不相等，再證明此...
證明的“浪漫” 我國(guó)數(shù)學(xué)家陳省身先生曾說(shuō)過(guò)：“數(shù)學(xué)是一門(mén)演繹的學(xué)問(wèn)，從一組公設(shè)，經(jīng)過(guò)邏輯的推理，獲得結(jié)論。”數(shù)學(xué)老師也一直引導(dǎo)我們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，要會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，到分析問(wèn)題，最后去解決問(wèn)題。 “三角形三個(gè)內(nèi)角和等于180°”，這是我們...
由一道關(guān)于絕對(duì)值的題目想到的 前幾天的數(shù)學(xué)課上，我遇到了一道有趣的題目： [x-2]+[x+2]的值最小時(shí)，x是多少？經(jīng)分析，我們可以發(fā)現(xiàn)，數(shù)軸上，[x-2]就是x到2的距離，[x+2]就是x到-2的距離，如圖1。那么，當(dāng)x＞2時(shí)，[x-2]+[x+2]就是x到2的...
從俄羅斯方塊到不可思議的拼圖 在整式乘法的學(xué)習(xí)中，我們借助拼圖理解完全平方公式和平方差公式，能夠直觀(guān)感受到數(shù)形結(jié)合的魅力。除此之外，我們還會(huì)遇到與拼圖有關(guān)的趣味問(wèn)題，其結(jié)果令人不可思議。提及拼圖，你是否想起了俄羅斯方塊這個(gè)小游戲？俄羅斯方塊有5個(gè)基本的圖形，如圖1—圖...
The Amazing World Aren’t flowers pretty？ They are colorful and many of them smell almost as good as they look. But do you know flowers can...
巧用連詞和過(guò)渡詞升格英語(yǔ)作文 在英語(yǔ)寫(xiě)作中，正確使用連詞和過(guò)渡詞能夠使文章的結(jié)構(gòu)更加清晰，句子的流暢度和表達(dá)力也會(huì)得到提高。下面我們來(lái)系統(tǒng)地總結(jié)常見(jiàn)連詞和過(guò)渡詞。一、并列連詞 1. and：表示并列關(guān)系，連接兩個(gè)同等重要的事物。例句：I like reading n...

紙杯陀螺 之前我們一起制作的吸管“發(fā)動(dòng)機(jī)”和噴氣式吸管飛行器，都展示了反作用力的原理，帶給我們無(wú)盡的樂(lè)趣。今天，讓我們一起用紙杯和吸管來(lái)制作陀螺，進(jìn)一步深化對(duì)反作用力的理解，享受創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣。我們先準(zhǔn)備一個(gè)紙杯、四根吸管、一張紙片、一個(gè)玻璃球、一...
小笛姐姐等你來(lái)信 我太奶奶年紀(jì)已經(jīng)很大了，最近總是生病，一家人都要照顧她，特別是我奶奶，自己身體也不好，還要在醫(yī)院里陪護(hù)。這一次太奶奶住院時(shí)，我心里涌起了一個(gè)念頭：“她要是這樣走掉就好了！”我馬上被自己的念頭嚇了一跳，覺(jué)得自己太不孝了，怎么可以這樣想？！真害...
不喜歡上課，怎么辦？ 武燕江蘇省張家港市教師發(fā)展中心德育研訓(xùn)員，二級(jí)心理咨詢(xún)師，中級(jí)社工師，高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師，蘇州市學(xué)科帶頭人。據(jù)說(shuō)，中國(guó)的孩子從小學(xué)一年級(jí)到高三畢業(yè)，要上1萬(wàn)多節(jié)課。假設(shè)一個(gè)孩子不喜歡上課，這12年的光陰，這1萬(wàn)多節(jié)課，該是何種煎熬。說(shuō)...
熱烈的追求一直在 電影《熱烈》以夢(mèng)想為主題，展示了一位熱血少年的追夢(mèng)之旅。街舞“老炮”丁雷，遇到了心懷熱愛(ài)、赤誠(chéng)追夢(mèng)的青年舞者陳爍。機(jī)緣巧合下，陳爍加入了丁雷經(jīng)營(yíng)的街舞團(tuán)——驚嘆號(hào)。舞團(tuán)內(nèi)高手如云，團(tuán)員們個(gè)性十足。陳爍的加入，讓他們彼此間碰撞出不同的火花，笑...
江蘇省泰州市第二中學(xué)附屬初中學(xué)生國(guó)畫(huà)作品欣賞 《青綠山水》（工筆畫(huà)）指導(dǎo)教師：于海霞作者：從慶|...