以“三化”促教學(xué) 讓課堂真實(shí)發(fā)生

——以李華平教授《六國(guó)論》為例

【編者按】本刊2023年12月上旬刊（即第34期）刊發(fā)了四川師范大學(xué)李華平教授《六國(guó)論》教學(xué)實(shí)錄。該課通過(guò)創(chuàng)設(shè)“家庭改稿會(huì)”學(xué)科認(rèn)知情境，以表現(xiàn)性任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)生像語(yǔ)言文字運(yùn)用專家那樣去思維，精彩精致，妙趣橫生，引人入勝。本刊陸續(xù)收到不少讀者的評(píng)課稿，表達(dá)對(duì)該課的多角度理解。2024年4月上旬刊（即第10期）刊發(fā)了張偉教授、劉小芳老師的評(píng)析文章。（剩余2648字）