推進(jìn)教育數(shù)字化?支撐教育高質(zhì)量發(fā)展

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● 全面總結(jié)國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略實(shí)施的發(fā)展基礎(chǔ)。就發(fā)展階段而言，經(jīng)過多年的大力推進(jìn)，我國(guó)教育信息化發(fā)展經(jīng)歷了從“三通兩平臺(tái)”到“三全兩高一大”，再到現(xiàn)在全面推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的階段，具備了良好的基礎(chǔ)。特別是在近三年新冠疫情防控期間，教育信息化的基礎(chǔ)支撐起了世界上最大規(guī)模的在線教育，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)近3億師生“停課不停教、停課不停學(xué)”的目標(biāo)。（剩余599字）