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[摘 要]在探究Fe3+與[Al（OH）4]-反應的實驗中，發(fā)現(xiàn)Fe3+與[Al（OH）4]-主要發(fā)生雙水解反應，過量Fe3+與[Al（OH）4]-反應生成氫氧化鐵膠體。該反應可為學生設計探究實驗提供素材，有利于學生把物質的結構與性質知識應用到解決實際問題中，將宏觀辨識與微觀探析聯(lián)系起來，從而培養(yǎng)學生的化學學科核心素養(yǎng)。（剩余4611字）
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探究Fe3+與［Al（OH）4］-反應，提升宏觀辨識與微觀探析素養(yǎng)
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