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基于大概念的高中生高階政治思維培養(yǎng)策略

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現(xiàn)如今，隨著信息與科技的發(fā)展，新課標要求教師在實際教學中充分挖掘課本中的信息，培育學生的高階政治思維。事實上，大概念教育理念主要是通過對一些碎片化的知識進行凝練與整合，幫助學生更好地進行深度學習。而且，大概念教學中教師需要合理組織小組合作學習，幫助學生進行系統(tǒng)的高階政治思維建設(shè)，使其隨著學習的不斷深入，能夠在一定程度上實現(xiàn)政治學習目標。（剩余1183字）

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