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摘 要 傳記寫作是初中階段寫作教學中的一項重要內容。傳記寫作需要對寫作對象做深入的了解,學生在寫作前要通過查閱資料或與寫作對象進行深入的交流,才能獲得真實的寫作素材。在獲得寫作素材后,學生還要對信息資料進行篩選和整理,隨后才能完成傳記寫作。因此,學生的自主學習能力、交流表達能力和信息篩選能力都能在傳記寫作中得到鍛煉。(剩余4113字)
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初中語文傳記寫作教學談略
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