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“相信”的力量

——教育個案分析

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初識小天，“陽光、開朗、健談”是他留給我的第一印象。課堂上，他滔滔不絕；活動中，他嶄露頭角。他有著豐富的課外知識，“舍我其誰”的勇氣讓老師對他刮目相看，令同學們佩服不已……

誠然，他一度成為一個公認的“優(yōu)秀學生”。

“這個小天，作業(yè)丟三落四，我說了他幾句，他在課堂上居然鬧起情緒了！”數(shù)學老師不滿地訴說著。（剩余3097字）

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