讀寫結(jié)合，以讀促寫

——小學(xué)寫作教學(xué)實踐探究

在新課程改革的背景下，教師需要更加注重讀寫結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生在閱讀過程中學(xué)習(xí)寫作方法和積累寫作素材，學(xué)會運用寫作技巧。

一、多與學(xué)生交流，創(chuàng)新教學(xué)形式和內(nèi)容

1.構(gòu)建良好的溝通和交流關(guān)系

在小學(xué)寫作教學(xué)中，教師需要準確把握學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。小學(xué)生一般都思維較為活躍，對新鮮事物有較強的好奇心，教師應(yīng)該充分利用學(xué)生的興趣開展教育教學(xué)活動，促使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣，積極參與到課堂活動中，提高個人的學(xué)習(xí)能力。（剩余4328字）