寫作教學(xué)中人物形象塑造的指導(dǎo)

小學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的關(guān)鍵階段，也是語言能力和寫作能力發(fā)展的基礎(chǔ)階段，寫作在小學(xué)語文中占據(jù)了重要位置。小學(xué)作文主要以記敘文為主，而在記敘文寫作中常常需要進(jìn)行人物形象的塑造，對(duì)學(xué)生的遣詞造句、連句成段能力有一定要求。在小學(xué)寫作教學(xué)中，教師要多關(guān)注學(xué)生關(guān)于人物塑造的技巧和方法，引導(dǎo)學(xué)生在循序漸進(jìn)中由易到難地不斷積累，并對(duì)學(xué)生的人物形象塑造能力進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練，以科學(xué)有效的指導(dǎo)方式讓學(xué)生逐漸做到言之有物，能準(zhǔn)確抓住不同人物的特征，最終在作文中成功塑造人物形象，展現(xiàn)人物的獨(dú)特之處。（剩余4338字）