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看圖作文教學芻議

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看圖作文貫穿小學階段作文訓練的始終，是培養(yǎng)學生觀察能力、想象能力、思維能力和表達能力的重要途徑。因此，教師應重視看圖作文教學，不斷創(chuàng)新教學方法，循序漸進地引導學生學習寫作技巧，從而不斷提升學生的綜合素養(yǎng)。分析看圖作文的內(nèi)涵、看圖作文教學存在的問題等，提出看圖作文教學策略，供廣大同仁參考。

一、看圖作文教學的內(nèi)涵

看圖作文，顧名思義就是根據(jù)圖畫內(nèi)容或意思寫作文。（剩余4057字）

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