基于項(xiàng)目研發(fā)與成果轉(zhuǎn)化的創(chuàng)新型技能人才培養(yǎng)探索與實(shí)踐

■摘 要：廣州市技師學(xué)院以小型六軸聯(lián)動(dòng)數(shù)控磨刀機(jī)項(xiàng)目為試點(diǎn)，探索實(shí)施了“六段推進(jìn)”“前移后置”的創(chuàng)新型技能人才培養(yǎng)模式，成功實(shí)現(xiàn)了項(xiàng)目研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新型技能人才培養(yǎng)。實(shí)踐證明，這些工作方法和路徑是可行和有效的。

■關(guān)鍵詞：項(xiàng)目研發(fā)； 成果轉(zhuǎn)化；創(chuàng)新型技能人才培養(yǎng)

一、問(wèn)題的提出

技術(shù)創(chuàng)新不僅需要?jiǎng)?chuàng)新型研發(fā)人才，也需要?jiǎng)?chuàng)新型技能人才。（剩余3432字）