淺析小學(xué)全科型教師的音樂(lè)素養(yǎng)培養(yǎng)

【摘 要】隨著我國(guó)素質(zhì)教育向更深處發(fā)展，作為全科型教師的基本素養(yǎng)之一，音樂(lè)素養(yǎng)一直被看做是小學(xué)全科型教師開(kāi)展美育教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)，也是小學(xué)全科型教師從事小學(xué)教育工作必備的職業(yè)能力之一。因此，針對(duì)小學(xué)教育專業(yè)如何培養(yǎng)全科型教師的音樂(lè)素養(yǎng)，被視作是踐行小學(xué)素質(zhì)教育的一項(xiàng)舉措，也是提升當(dāng)前我國(guó)小學(xué)美育教育效果的一種途徑。（剩余5055字）