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【摘 要】隨著我國素質(zhì)教育向更深處發(fā)展,作為全科型教師的基本素養(yǎng)之一,音樂素養(yǎng)一直被看做是小學全科型教師開展美育教學活動的基礎(chǔ),也是小學全科型教師從事小學教育工作必備的職業(yè)能力之一。因此,針對小學教育專業(yè)如何培養(yǎng)全科型教師的音樂素養(yǎng),被視作是踐行小學素質(zhì)教育的一項舉措,也是提升當前我國小學美育教育效果的一種途徑。(剩余5055字)
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淺析小學全科型教師的音樂素養(yǎng)培養(yǎng)
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