新時(shí)代職業(yè)教育評價(jià)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的形態(tài)與路徑

摘 要：面向高質(zhì)量發(fā)展與現(xiàn)代教育體系建設(shè)，新時(shí)代我們需要類型發(fā)展式、系統(tǒng)漸進(jìn)式和協(xié)同共生式的職業(yè)教育評價(jià)改革?；陬愋突l(fā)展的定位，新時(shí)代職業(yè)教育評價(jià)改革形成以理性復(fù)歸、體系重構(gòu)、數(shù)字賦能為核心的三大價(jià)值旨?xì)w，即：力破“五唯”無主體性思想，服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)；構(gòu)建“分類分層、職普融通”的職業(yè)教育評價(jià)體系；賦魅于技術(shù)理性，打造職業(yè)教育評價(jià)數(shù)字生態(tài)圈。（剩余19243字）