古詩詞文化交融的學(xué)習(xí)教育平臺(tái)建設(shè)研究

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摘要：針對(duì)當(dāng)前古詩詞及相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)數(shù)量龐大且關(guān)聯(lián)性較弱的情況，本文研究了古詩詞知識(shí)圖譜可視化的相關(guān)技術(shù)。本平臺(tái)的搭建包括可視化圖譜展示、智能問答、古詩分類、詩人行跡等核心模塊。本文給出了相應(yīng)的關(guān)鍵技術(shù)和實(shí)現(xiàn)算法，并利用以上技術(shù)搭建了一個(gè)高交互性的可視化系統(tǒng)。該系統(tǒng)以圖譜形式對(duì)古詩詞及相關(guān)知識(shí)進(jìn)行可視化展示，為學(xué)習(xí)者提供了一個(gè)交互性強(qiáng)、趣味性高的古詩詞學(xué)習(xí)可視化學(xué)習(xí)教育平臺(tái)，具有較高的教育教學(xué)價(jià)值，同時(shí)可以為相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)者提供一個(gè)針對(duì)性強(qiáng)的古詩詞知識(shí)庫(kù)。（剩余4483字）