基于“互聯(lián)網(wǎng)”思維的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究

任偉（1992.08-），女，漢族，山東巨野，本科，二級(jí)教師，研究方向：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)。

摘要：隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等技術(shù)不斷涌現(xiàn)。如何將這些新興技術(shù)與傳統(tǒng)課堂相結(jié)合，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展是需要教師深度思考的問(wèn)題。本文探討了互聯(lián)網(wǎng)對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的影響以及具體應(yīng)用策略，以期為廣大教師提供一些借鑒和參考。（剩余5441字）