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摘要:“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下,許多高職院校都著手于重新構(gòu)建課程的教學(xué)模式,重點打造智慧教學(xué)模式。在構(gòu)建智慧教學(xué)模式的過程中,學(xué)校與教師要充分認識到該模式對教學(xué)成效、對學(xué)生進步、對理論發(fā)展的促進意義。在下文中,筆者從情境導(dǎo)入、自主導(dǎo)學(xué)、合作導(dǎo)論、引導(dǎo)領(lǐng)悟、體驗導(dǎo)達五個方面探究“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職計算機類課程的智慧教學(xué)模式的構(gòu)建及實踐。(剩余5361字)
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“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職計算機類課程的智慧教學(xué)模式構(gòu)建及實踐
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