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揚(yáng)長避短：資質(zhì)過剩感的“雙刃劍”效應(yīng)與紓解情境研究述評

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摘 要：隨著學(xué)歷通脹與人才內(nèi)卷程度不斷加劇，資質(zhì)過剩成為組織中普遍存在的現(xiàn)象。資質(zhì)過剩感指員工對自身的教育、技能、經(jīng)驗(yàn)等超過了工作需要的感知，其對個(gè)體和組織的影響喜憂參半。文章首先從情感、行為、績效方面梳理了資質(zhì)過剩感的雙刃劍效應(yīng)，繼而從揚(yáng)長和避短的雙面視角，厘清紓解資質(zhì)過剩感的個(gè)體與環(huán)境層面情境，最后對資質(zhì)過剩感的未來研究進(jìn)行了展望。（剩余8108字）

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