高中語文教學(xué)中分解式背誦的應(yīng)用研究
摘要：背誦課文是高中語文學(xué)習(xí)的重要方式之一，很多學(xué)生將背誦理解為機械式死記硬背，會對背誦課文產(chǎn)生厭煩、抗拒心理。分解式背誦是一種有效背誦課文的方式，可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。
關(guān)鍵詞：高中語文；分解式；課文背誦
在高中語文教學(xué)中，大部分學(xué)生是在理解的基礎(chǔ)上，對課文內(nèi)容死記硬背，這種背誦方式的效果較差。（剩余2393字）