從“小而?！钡健耙挥[無(wú)余”

——初中語(yǔ)文《背影》一文教學(xué)指導(dǎo)

摘要：閱讀是初中語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分，包含了很多具有思想性、教育性的內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生文化自信、語(yǔ)言運(yùn)用、思維能力和審美創(chuàng)造等核心素養(yǎng)的關(guān)鍵所在。在此背景下，如何有效指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深度閱讀，是初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的重要課題。文章以“小而?！钡奈谋揪€索為抓手，逐步揭開(kāi)“一覽無(wú)余”能力養(yǎng)成的面紗，深入解密文本閱讀的核心方法，旨在有效提升學(xué)生的閱讀能力和核心素養(yǎng)。（剩余2369字）