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“生活教育”理論下的幼兒園主題教育活動

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在新理念的倡導下，幼兒教育的思想不斷推陳出新，且始終圍繞著“兒童中心”的準則，以“兒童本位”開展幼兒教育活動。而陶行知先生的“生活教育”理論經久不衰，對于以“兒童本位”開展的幼兒園主題教育活動具有重要指導意義，也對于筆者在開展主題教育活動有很大的啟發(fā)，接下來我就根據主題教育活動的開展情況談談自己的理解。（剩余4524字）

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