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為落實教育部《關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》的精神,我園與蘇州市實驗小學被選為江蘇省級首批幼小銜接結對試點園(校)。我們以此為契機,積極探索、勇于創(chuàng)新,力求在幼小銜接工作中取得突破。要解決幼小銜接中的難點問題,教師是關鍵因素,而教師的成長則依賴于教研活動。因此,加強幼小聯(lián)合教研是實現(xiàn)兩個學段銜接的重要途徑。(剩余2979字)
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巧銜接 樂教研 促發(fā)展
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