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“欲求教書好,先做讀書人”,閱讀是教師成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。作為一名新手教師,我對(duì)于觀察幼兒、分析幼兒行為、推進(jìn)幼兒游戲等環(huán)節(jié)感到十分迷茫。然而《聚焦式觀察》一書全面闡述了觀察兒童后應(yīng)該做什么以及怎么做,詳細(xì)介紹了幼兒教師觀察兒童的方法,并據(jù)此設(shè)計(jì)課程、組織教學(xué)和思考評(píng)價(jià)的方法和思路。此外,它還提出“將觀察兒童與幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合”的具體策略,以期幫助新手教師解決“想觀察而沒(méi)時(shí)間、不會(huì)觀察”的問(wèn)題,是一本實(shí)操性極強(qiáng)的書。(剩余2847字)
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新手教師觀察成長(zhǎng)之路
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