試論中國民族民間舞教學中的“三性”原則
摘要：中國民族民間舞在創(chuàng)建初期無論師資隊伍或是教材與教法都是十分匱乏的，經過許淑英、馬力學等老一輩舞蹈教育家的探索與總結，中國民族民間舞學科逐漸完善，并為我國的舞蹈事業(yè)培養(yǎng)了大量的人才。其中，北京舞蹈學院馬力學教授提出的“三性”原則，為中國民族民間舞的教學明確了方向。本文將以中國民族民間舞教學中“三性”原則的內涵為起點，分別對“三性”原則中的“代表性”“訓練性”和“系統(tǒng)性”進行闡述，探析“三性”在教學中的體現，并梳理出“三性”原則在中國民族民間舞教學中所起到的作用。（剩余5004字）